5．把重為5N，體積為0.6dm3的小球投入盛滿水的燒杯中，當(dāng)小球靜止時受到的浮力是5N，杯底受到的壓強(qiáng)變�。ㄌ睢白兇蟆�、“不變”、“變小”）

分析 （1）知道小球的體積（浸沒水中排開水的體積），利用阿基米德原理求小球浸沒水中受到的浮力；
知道小球的重力，由浮沉條件確定小球的浮沉情況，進(jìn)而確定小球靜止時受到的浮力；
（2）確定小球投入盛滿水的燒杯后到靜止時燒杯中水的深度變化，由液體壓強(qiáng)的特點可知杯底受到水的壓強(qiáng)的變化．

解答 解：
（1）小球浸沒水中，則V排=V球=0.6dm3=6×10-4m3，
小球受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N；
由于G球=5N，F(xiàn)浮＞G，
小球?qū)⑸细�，最后漂浮在水面上，此時受到的浮力：
F浮′=G=5N；
（2）由于小球浸沒水后，在上浮最后漂浮在水面上，排開水的體積變小，燒杯中水的深度變小，由p=ρgh可得，所杯底受壓強(qiáng)變�。�
故答案為：5；變小．

點評 本題考查浮力和液體壓強(qiáng)的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道影響浮力和液體壓強(qiáng)的因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明同學(xué)在探究發(fā)聲體振動的快慢與音調(diào)、響度、聲速關(guān)系的實驗中，得出結(jié)論如下，其中正確的是（　�。�
A．發(fā)聲體振動越快，音調(diào)越高，響度越大
B．發(fā)聲體振動越慢，音調(diào)越低，聲音傳播得越遠(yuǎn)
C．發(fā)聲體振動越快，音調(diào)越高，響度、聲速不受影響
D．發(fā)聲體振幅越大，音調(diào)越高，傳播速度越快

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有小燈泡L1和L2，開關(guān)S1和S2，電源和導(dǎo)線若干，請在虛線框內(nèi)設(shè)計一個電路圖同時滿足下列要求．
（1）只閉合開關(guān)S1，L1和L2均發(fā)光；
（2）只閉合開關(guān)S2，L1和L2均不發(fā)光；
（3）閉合開關(guān)S1和S2，L1發(fā)光，L2不發(fā)光．
請畫出電路圖，并在圖中連接處對應(yīng)的實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示．

（1）本實驗所用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．要完成該實驗，除了圖示的儀器外，還需要一種測量儀器是秒表．
（2）在實驗過程中，每隔1min記下溫度計的示數(shù)，同時還要觀察冰和蠟的狀態(tài)．
（3）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是39℃，實驗數(shù)據(jù)如表，可以判斷蠟屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
時間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
（4）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時間圖象，熔化持續(xù)了3min，CD段冰處于液態(tài)．
（5）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰烙化時燒杯外壁有一層水珠，這是水蒸氣液化形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．連接圖的實物圖，使電鍵控制L2，電流表測L1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）實驗前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母是為了使杠桿在水平位置平衡，其目的是便于測量力臂．
（2）為了避免杠桿自身的重力對杠桿平衡的影響．如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（3）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上4個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（4）他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S斷開，滑動變阻器的滑片P置于a端時，電流表的示數(shù)為0.3A，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑片P置于b端時，電流表的示數(shù)為0.5A．已知R1=30Ω，R2=20Ω．
求：（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器的最大阻值．

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14．如圖1所示是一些可能比較的不同規(guī)格的電阻絲．圖2是探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗電路的一部分，被比較的導(dǎo)體可以接在電路圖中的A、B兩點之間
（1）實驗中，接入電路的導(dǎo)體電阻的大小是用小燈泡的亮度來顯示的．在電源電壓一定的情況下，小燈泡越亮說明接入電路的導(dǎo)體的電阻越小．
（2）為了探究導(dǎo)體的材料對電阻的影響，應(yīng)把圖1中的a和b依次接入圖2所示的電路中．
現(xiàn)象：小燈泡的亮度不同
結(jié)論：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
（3）為了探究導(dǎo)體的長度對電阻的影響，應(yīng)該吧圖1中的a和c依次接入圖2所示的電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1實驗室常用的一種電流表，其零刻度不再表盤的最左端，使用前要先把指針調(diào)零．當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1所示．此時，電流是從導(dǎo)線a（填“a”或“b”）流入電流表，糾正方法：為了增大指針的偏轉(zhuǎn)方向和角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”的接線柱相連，b與標(biāo)有“-”的接線柱相連．
如圖2是某實驗電路的一部分，電流表的示數(shù)為0.46A，若通過導(dǎo)線ab的電流從a→b，ab電流為0.6A，請分析通過導(dǎo)線cd的電流大小為1.06A．

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