10.某電熱水壺的銘牌如表所示,小麗研究后得知,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用20min可燒開一壺20℃的水.[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)燒開這壺水需要多少熱量?
(2)電熱水壺放出了多少熱量?
(3)正常情況下電熱水壺?zé)畷r(shí)的效率是多少?
××牌電熱水壺
 額定電壓 220V
 額定容量 2L
 額定功率 800W
 額定頻率50Hz 

分析 (1)先利用密度公式求出水的質(zhì)量,再利用吸熱公式求出吸收的熱量;
(2)利用Q=W=Pt求出消耗的電能;
(3)利用效率公式求出熱效率.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得水的質(zhì)量:
m=ρV=1000kg/m3×2×10-3m3=2kg,
水吸收的熱量為:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J;
(2)電熱水壺將電能全部轉(zhuǎn)化為熱,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可得電熱水壺放出的熱量:
Q=W=Pt=800W×20×60s=9.6×105J;
(3)熱水壺的加熱效率為:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{6.72×1{0}^{5}J}{9.6×1{0}^{5}J}$×100%=70%.
答:(1)燒開這壺水需要6.72×105J的熱量;
(2)電熱水壺放出了9.6×105J熱量;
(3)正常情況下電熱水壺?zé)畷r(shí)的效率是70%.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于物質(zhì)吸熱公式、電功率公式和效率公式的理解和掌握,能從表格中獲取有用信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.汽車是現(xiàn)代社會(huì)的重要交通工具,同學(xué)們收集到了甲、乙兩種型號(hào)汽車的一些數(shù)據(jù)如表:
 
發(fā)動(dòng)機(jī)效率30% 
行駛路程/km 40
行駛速度/(km/h)8080
消耗汽油/kg52.5
牽引力/N12001000
(1)甲車消耗燃油的5千克燃油,若完全燃燒放出多少熱量?(燃油的熱值為4×107J/kg)
(2)甲車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的路程是多少?
(3)根據(jù)以上信息,通過計(jì)算分析比較哪款汽車更節(jié)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的規(guī)律.實(shí)驗(yàn)過程中,電熱棒的功率保持恒定.

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此刻物質(zhì)的溫度是-8℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是0℃.
(3)t2時(shí)刻該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).
(4)比較t4與t5時(shí)刻的內(nèi)能,t4時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較。碛墒侨刍^程要吸收熱量.
(5)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容。龀龃伺袛嗟囊罁(jù)是c=$\frac{Q}{m△t}$.(用公式表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小文用濕抹布擦黑板,過一會(huì)兒黑板就會(huì)變干,這是水的現(xiàn)象汽化(填物態(tài)變化的名稱).夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面,水蒸氣在液化過程中要放熱(選填“吸熱”或“放熱”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在進(jìn)行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
從圖a和圖b可以得出的結(jié)論是:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
從圖b和圖c可以得出的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.探究浮力的大。
器材燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)、水、水桶、石頭、小木塊
裝置圖 把右邊的方框當(dāng)做石塊,畫出石塊在水中浸沒時(shí)的受力示意圖.
步驟(1)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛小石塊和空桶,分別記下它們的重力G和G;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著石塊慢慢浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,石塊排開的水從溢水杯流到小桶,當(dāng)石塊完全浸沒時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F;
(3)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶和水的重力G,則桶中水所受到的重力G=G-G
(4)用公式F=G-F,算出石塊所受的浮力,與G比較.
結(jié)論比較所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:F=G(填“>”、“=”或“<”).這就是著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.人們用冷水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī),用熱水取暖,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大;天然氣是一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,完全燃燒0.05m3天然氣可以放出2×106J的熱量(天然氣的熱值為4×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,這是因?yàn)樵谀Σ吝^程中橡膠棒得到電子(選填“得到”或“失去”),當(dāng)它與驗(yàn)電器的金屬球接觸時(shí),驗(yàn)電器的金屬箔會(huì)張開,原因是驗(yàn)電器的金屬箔帶同種電荷,同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.按圖甲中所示電路,畫出電路圖,根據(jù)圖甲電路圖鏈接

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