2.如圖甲所示,在A孔下方開一個(gè)相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因?yàn)橥N液體,深度越深壓強(qiáng)越大.如圖乙所示,在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手移開,乒乓球并不會(huì)下落,說明流速越大的位置,壓強(qiáng)越。

分析 (1)AB兩處水的流速不同,反應(yīng)了兩處水的壓強(qiáng)不同,流速大的位置壓強(qiáng)大,結(jié)合兩處的深度不同,從而得出結(jié)論.
(2)液體和氣體都稱為流體,生活中常見的流體是水和空氣,流體的流速越大,壓強(qiáng)越。

解答 解:
(1)AB兩處深度不同,由于液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,且B處得深度比A處的深度要大,所以,B處水的壓強(qiáng)要大于A處水的壓強(qiáng),從而導(dǎo)致了B處得水流速度大于A處得水流速度,才出現(xiàn)了圖示的現(xiàn)象.
(2)如圖,從漏斗的上方吹氣,氣體從乒乓球的上方流出,乒乓球上方氣體流速大于下方氣體流速,上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng),壓強(qiáng)差使乒乓球受到向上的托力,不掉下來.

故答案為:同種液體,深度越深壓強(qiáng)越大; 流速越大的位置,壓強(qiáng)越。

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系,知道液體壓強(qiáng)與密度和深度有關(guān),能用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)問題是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系.②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體A(選填“A”或“B”)的動(dòng)能.
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過物體B被推動(dòng)的距離s來反映的.
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A( 選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過高度(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變物體A(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.2013年6月4日,一架國(guó)航由成都飛往廣州的波音757客機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個(gè)大凹洞,如圖.由于機(jī)組人員處置得當(dāng),事件未造成人員傷亡.下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法,正確的是(  )
A.小鳥和飛機(jī)相撞時(shí),只有飛機(jī)受力
B.小鳥和飛機(jī)相撞時(shí),只有小鳥施力
C.小鳥能撞破飛機(jī),說明力可以改變物體的形狀
D.小鳥能撞破飛機(jī),說明小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一個(gè)瓶子能盛1kg水,可用該瓶子盛1kg的下列哪種液體?(已知ρ水銀>ρ>ρ植物油>ρ酒精>ρ汽油)(  )
A.酒精B.植物油C.汽油D.水銀

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖是山地自行車,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)求碳纖維車加架的密度?
(2)比賽中的山地自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)?
(3)小明在某路段勻速騎行5km,耗時(shí)10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他的騎行功率.
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
車架質(zhì)量/kg4.5
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
人的質(zhì)量約/kg72

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及摩擦力不計(jì),物重G=2.0N,彈簧測(cè)力計(jì)A、B的示數(shù)分別為( 。
A.0,2.0NB.2.0N,0C.2.0N,4.0ND.2.0N,2.0N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.“獨(dú)竹漂”是指運(yùn)動(dòng)員腳踏漂浮在水面上的單棵楠竹(如圖),依靠小竹竿劃動(dòng)達(dá)到水上漂行的一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目.選手表演時(shí)赤著腳,手執(zhí)一根4.5m長(zhǎng)的細(xì)竹竿做“槳”,表演倒退、轉(zhuǎn)身、繞彎、換竿等絕技,頗有“一葦渡江”之妙.當(dāng)表演者奮力向后劃動(dòng)劃桿時(shí),楠竹竿和人便能飛速前進(jìn),這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,此時(shí)劃桿相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿.楠竹竿的體積約為0.14m3,如果質(zhì)量為50Kg的表演者站在楠竹竿上靜止不動(dòng)時(shí),楠竹竿恰好有一半的體積浸在水中,那么表演者所用的劃桿和楠竹竿總質(zhì)量約為20 kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多現(xiàn)象都與我們所學(xué)的物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)將下列現(xiàn)象用所學(xué)的物理知識(shí)作出解釋.
(1)泥鰍、黃鱔身上有許多粘液,我們不宜把它抓住,原因是摩擦。
(2)使用筷子時(shí),筷子實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力(“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.
(3)氫氣球上升到一定的高度時(shí)往往會(huì)自動(dòng)破裂掉,其原因是高空中氣壓。ㄟx填“大”或“小”),氣球向外膨脹而破裂.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.為探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一直線上,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度(如圖),而小明是將小卡片向下拉一段距離,松手后觀察,小卡片是否平衡,你認(rèn)為符合實(shí)驗(yàn)要求的是小明,理由是將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,小卡片受到的兩個(gè)拉力將不在同一直線上.

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