【題目】觀察如圖中儀器的測(cè)量情形，完成下列填空 .

（1）圖甲中物塊的長(zhǎng)度為cm；
（2）圖乙量筒中液體的體積為ml；
（3）圖丙中溫度計(jì)的示數(shù)為℃；
（4）圖丁中電能表的示數(shù)為kW·h。

【答案】
（1）1.65
（2）26
（3）37.5
（4）1031.6
【解析】（1）圖1中刻度尺的0刻線沒(méi)有磨損，刻度尺的最小分度值為1mm，讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到最小刻度值的下一位．所以物塊的長(zhǎng)度為1.65cm；
（2）由圖26可知，量筒的分度值是2ml，量筒內(nèi)液體的體積是26ml；
（3）圖2中體溫計(jì)的量程為35℃～42℃，一個(gè)大格表示1℃，里面有10個(gè)小格，因此它的分度值為0.1℃．因此它的讀數(shù)為37℃+0.5℃=37.5℃；
（4）電能表表盤(pán)標(biāo)有“kWh”，表示采用的計(jì)量單位是kWh，也就是“度”，此時(shí)的數(shù)字是“1031.6”，所以用電器消耗的電能為1031.6kWh .
所以答案是：（1）1.65；（2）26；（3）37.5；（4）1031.6．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)和量筒的使用方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握體溫計(jì)：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃；量筒和量杯的使用方法：首先放在水平桌面上，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，（水銀應(yīng)與凸液面的頂部保持水平）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是（ ）

A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格
B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變
C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變
D.將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成，通過(guò)L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可得定值電阻R的阻值為Ω；當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2V的電路兩端，L、R并聯(lián)的總電阻是Ω，小燈泡L的I﹣U圖線是曲線，其原因是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 5s時(shí)，物體通過(guò)的路程為2.5m

B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 物體在0～5s時(shí)間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電阻R1的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“50Ω 2A”字樣，電流表的量程選擇“0～3A”．只閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 電流表的示數(shù)為0.8安；再閉合S2 ， 電流表的示數(shù)變化了0.4安．求：

（1）電源電壓；
（2）電阻R2接入電路的阻值；
（3）該電路的最大電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線，由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（ ）

A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水

B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水

D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在醫(yī)院，學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（ ）
A.工人戴上防噪聲耳罩
B.在道路旁設(shè)置隔聲板
C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗
D.在摩托車(chē)上安裝消聲器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中（a）中的小球是木質(zhì)的，（b）中的小球與圖（a）中的小球體積相等，但是鐵質(zhì)的．

請(qǐng)問(wèn)：甲圖設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是 ， 此實(shí)驗(yàn)中讓小球從同高度滑下的目的是 ， 這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是。實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)的距離反映 ， 這種方法叫做。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不用木塊（選填“可以”“不可以”）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。圖乙中研究對(duì)象是 ， 泡沫塑料的作用是。
愛(ài)動(dòng)腦筋的小明認(rèn)為乙圖中用小車(chē)代替小球?qū)嶒?yàn)更好，理由是 ，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明取長(zhǎng)的細(xì)玻璃管注滿(mǎn)水，管中留一個(gè)小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示．

小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫(huà)出圖象__________．

表一：

從點(diǎn)開(kāi)始的距離

高的氣泡從點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間

表二：

從點(diǎn)開(kāi)始的距離

高的氣泡從

點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間

高的氣泡從

點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間

從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫(huà)的圖象，小明認(rèn)為：小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，他判斷的依據(jù)是：________．

小明換用粗玻璃管又做了組實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表二所示．觀察數(shù)據(jù)可知：________（大/�。馀葸\(yùn)動(dòng)較快．由于氣泡上升較快，會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議：________．

本次實(shí)驗(yàn)中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí)，氣泡幾乎不動(dòng)．根據(jù)此現(xiàn)象你能推測(cè)出：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將：________．

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