4.小明在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)小明連好的電路如圖甲所示,指出其中存在的三個(gè)問(wèn)題:
①電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了;
②電壓表量程選大了;
③滑片沒(méi)有調(diào)到最大值的位置.
(2)改正電路后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為0.2W.
(3)接下去,若要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左(填“左”或“右”)移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V,若此時(shí)電流表指針的位置如圖乙所示,其示數(shù)為0.44A,則小燈泡的額定功率為1.1W.
(4)另一位同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián).

分析 (1)根據(jù)滑動(dòng)變阻器、電壓表和電流表的使用要求結(jié)合實(shí)物圖分析;
(2)由P=UI計(jì)算燈泡的實(shí)際功率;
(3)要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)使小燈泡兩端的電壓為2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點(diǎn)可知應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器兩端分得的電壓,即減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻;根據(jù)電流表的量程和分度值讀出通過(guò)燈泡的額定電流,利用P=UI求出小燈泡的額定功率;
(4)在測(cè)燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,隨滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,滑動(dòng)變阻器分壓變小,電路電流變大,燈泡變亮;隨滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,滑動(dòng)變阻器分壓變大,電路電流變小,燈泡變暗,據(jù)此結(jié)合題意分析答題.

解答 解:
(1)①電流表使用時(shí)要求電流從+接線(xiàn)柱流進(jìn),從-接線(xiàn)柱流出,由圖甲知,電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了;
②燈泡額定電壓2.5V,所以電壓表應(yīng)使用0-3V量程,由圖甲知,電壓表量程選大了;
③為了保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)轉(zhuǎn)置于最大值處,由圖甲知,滑片沒(méi)有調(diào)到最大值的位置;
(2)由題知,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率:
P=UI=1V×0.2A=0.2W;
(3)要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)使小燈泡兩端的電壓為2.5V;
此時(shí)小燈泡兩端電壓小于它的額定電壓說(shuō)明滑動(dòng)變阻器分得的電壓大,根據(jù)串聯(lián)電路電阻越大分得的電壓越大可知,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,所以應(yīng)向左端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V;
由圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以小燈泡的額定電流為0.44A,
則小燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.44A=1.1W;
(4)燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),當(dāng)電路電流變大時(shí),燈泡電壓變大,燈泡實(shí)際功率變大,燈泡變亮,滑動(dòng)變阻器電壓變小,現(xiàn)在電壓表示數(shù)變小,說(shuō)明電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓.
故答案為:(1)①電流表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了;②電壓表量程選大了;③滑片沒(méi)有調(diào)到最大值的位置;(2)0.2;(3)左;2.5;0.44;1.1;(4)電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián).

點(diǎn)評(píng) 本題涉及電表和滑動(dòng)變阻器的使用、電功率的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象分析,綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示的情景中,不能揭示氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是(  )

A. 向兩張紙間吹氣,紙向中間靠攏

B. 口吹硬幣跳欄桿

C. 向B管中吹氣,A管中的水面上升

D. 用吸管吸飲料,飲料上升到嘴里

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖1a所示,圖中電源電壓恒為6V,小燈泡的額定功率為3.8V.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是燈泡斷路.
(3)故障排除后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到某個(gè)位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3.0V,接著應(yīng)將滑片向右滑動(dòng)(選填“左”、“右”),直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖1b所示.則燈泡的額定功率為1.14W.
(4)某實(shí)驗(yàn)小組想不用電流表,而是僅用一個(gè)電壓表測(cè)定該小燈泡額定功率,但在原有的實(shí)驗(yàn)器材基礎(chǔ)上,增加了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),在設(shè)計(jì)電路時(shí)出現(xiàn)了如圖2所示的兩個(gè)方案,方案設(shè)計(jì)者都認(rèn)為在閉合S1后,把開(kāi)關(guān)S打到1,調(diào)滑動(dòng)變阻器使電壓表的讀數(shù)為U,再把S打到2,讀出電壓表的讀數(shù)為U,即可求出燈泡的額定功率.
①你認(rèn)為應(yīng)選方案甲(選填“甲”、“乙”、“甲和乙均可”).
②寫(xiě)出燈泡額定功率的表達(dá)式P=$\frac{{U}_{額}(U-U額)}{{R}_{0}}$.(用U、U、R0表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,電源電壓為12V,R1=R2=10歐,R3=20歐,燒杯內(nèi)盛有80克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液,若向燒杯內(nèi)加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液171g,充分反應(yīng)后,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)0.4A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.桌面上甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中分別裝有鹽水和煤油,實(shí)心木球和實(shí)心鐵球的體積相等,如圖7所示.鹽水、煤油、木球和鐵球的密度分別為ρ鹽水、ρ煤油、ρ和ρ.將木球放入鹽水中、鐵球放入煤油中,靜止時(shí)木球和鐵球所受浮力的大小分別為F1和F2.下列判斷中正確的是( 。
A.若ρ<ρ煤油<ρ鹽水<ρ,則F1<F2B.若ρ<ρ煤油<ρ鹽水<ρ,則F1>F2
C.若ρ煤油<ρ<ρ鹽水<ρ,則F1=F2D.若ρ煤油<ρ<ρ鹽水<ρ,則F1<F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.若入射光線(xiàn)與鏡面夾角是30°,則入射角為60度,反射角為60度,若平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)5°,則入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)的夾角是130度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,她按如圖裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是兩倍焦距處),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度;

(2)為了使像能夠成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向上調(diào)(選“上”或“下”);調(diào)節(jié)好燭焰的高度后,她把蠟燭移到B點(diǎn),此時(shí)光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右移動(dòng)(選填“左”或“右”),此成像原理可應(yīng)用于投影儀.
(3)曉軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)所在實(shí)驗(yàn)小組的凸透鏡上部缺掉了一塊,其它條件不變,用它來(lái)探究成實(shí)像,則光屏上有(選填“有”或“無(wú)”)完整的像.
(4)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,調(diào)整好燭焰、凸透鏡、光屏中心的位置后,他無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像,其原因可能是(寫(xiě)出一種可能的原因)燭焰放在一倍焦距以?xún)?nèi).
(5)小芳做完實(shí)驗(yàn)后,接著想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像.于是她在透明的玻璃板上用黑色筆畫(huà)了個(gè)手表盤(pán),如圖甲所示.把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤(pán)照射,如圖乙所示.移動(dòng)光屏直到成清晰像為止,此時(shí)表盤(pán)在光屏上所成的像是圖丙中的D.

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如圖所示,兩手用力捏住鉛筆,使它保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)大

B. 兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)大

C. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)大

D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于定滑輪的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.定滑輪不僅能省力而且能改變力的方向
B.定滑輪不能省力但是能改變力的方向
C.定滑輪是一個(gè)等臂杠桿
D.定滑輪不能省距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案