8.做俯臥撐運動的人可視為杠桿.如圖所示,一同學(xué)重500N,C點為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.某次測試中.他1min內(nèi)完成30次俯臥撐.求:
(1)將身體勻速撐起,地面對手的支持力大。
(2)該同學(xué)這1min內(nèi)做功的功率.

分析 利用杠桿平衡的條件可以求出他的撐力;根據(jù)W=FS求出做的功,利用P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:
根據(jù)杠桿平衡知識可知:
F1L1=F2L2
F1×1.5m=500N×0.9m
F1=300N,
W=nFs=30×300N×0.4m=3600J;
該同學(xué)做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3600J}{60s}$=60W.
答:(1)將身體勻速撐起,地面對手的支持力大小300N;
(2)該同學(xué)這1min內(nèi)做功的功率60W.

點評 本題考查了杠桿的平衡條件、功率的計算,是緊密聯(lián)系實際的習(xí)題,熟練掌握杠桿平衡條件、功、功率的公式是解題的基礎(chǔ),讀懂題由圖獲取有用的信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.兔子和烏龜自從上次賽跑后,成為了好朋友,于是在以后的旅行中,陸地上兔子背著烏龜跑,在水中烏龜馱著兔子游,兔子和烏龜因此都走得更快更遠了,實現(xiàn)了共贏.當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時,下列說法正確的是( 。
A.以兔子為參照物,烏龜是運動的
B.以烏龜為參照物,兔子是靜止的
C.以地面為參照物,烏龜是靜止的,兔子是運動的
D.以地面為參照物,烏龜是運動的,兔子是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,在“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓,為使L1與L2串聯(lián),a應(yīng)為電壓表,b處為電壓表,c處為電流表.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.一輛汽車以10m/s的速度運動100s通過第一段路程;通過第二段長9000m的路程用了300s的時間.試求:
(1)第一段路程的距離;
(2)第二段路程中的平均速度;
(3)汽車通過兩段路程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上60厘米刻度處.當(dāng)蠟燭火焰位于10厘米刻度處時,將光屏移動到80厘米刻度處,恰能觀察到一個清晰的像.則凸透鏡的焦點F可能落在光具座上的位置是( 。
A.A點B.B點C.C點D.D點

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器,它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(其主要部件是電動機和冷藏室內(nèi)的照明燈),溫控開關(guān)控制壓縮機,與冰箱門聯(lián)動的開關(guān)控制照明燈,請寫出你的猜想壓縮機和照明燈是串聯(lián)還是并聯(lián)及你猜想的依據(jù).
猜想:并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),猜想的依據(jù)是打開冰箱門燈泡亮,壓縮機不一定工作;關(guān)閉冰箱門,燈泡不工作,壓縮機照樣正常工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.實驗小組用如圖(1)所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實驗思路如下:接好電路后,把電流表分別接入到A、B、C三處,測出第一組數(shù)據(jù).為防止個別偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實驗,并完成第二次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
(1)實驗時,接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認定兩燈是串聯(lián)的,小明的結(jié)論是不可靠的(“可靠”或“不可靠”),理由是若兩個燈泡并聯(lián),拆下的是干路上的電線,兩燈也會熄滅.
(2)如圖(2)是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖,某次實驗中,測量完干路C處電流之后,某同學(xué)想測量通過L1的電流,為接入電流表,a、b、c、d四個接點中,最方便的導(dǎo)線拆接點是d點,同時注意,在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.

(3)該同學(xué)表格設(shè)計中存在的不足之處是:沒有標(biāo)明單位;
(4)若“試觸”時出現(xiàn)圖(3)中的實驗現(xiàn)象,說明:電流表的正負接線柱接反了;
(5)表格補充完整后,對數(shù)據(jù)分析可知,后面兩次實驗是采用方法一(選填“一”或“二”)進行實驗的;本實驗可以得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流的和.
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測量0.100.120.22
第二次測量  0.200.240.44
第三次測量0.250.300.55

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,相鄰兩室,一明一暗,在兩屋之間有一平面鏡M,甲、乙兩人分別站在A、B兩點,面向平面鏡張望,如果∠AOC=∠BOC,則( 。
A.甲看到乙,乙看不到甲B.甲、乙相互都可以看到
C.甲看不到乙,乙看不到甲D.甲看不到乙,乙可看到甲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在電路圖空白處填入電源、電流表或電壓表,要求電壓表測量燈L1的電壓.

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同步練習(xí)冊答案