分析 利用杠桿平衡的條件可以求出他的撐力;根據(jù)W=FS求出做的功,利用P=$\frac{W}{t}$求出功率.
解答 解:
根據(jù)杠桿平衡知識可知:
F1L1=F2L2
F1×1.5m=500N×0.9m
F1=300N,
W=nFs=30×300N×0.4m=3600J;
該同學(xué)做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3600J}{60s}$=60W.
答:(1)將身體勻速撐起,地面對手的支持力大小300N;
(2)該同學(xué)這1min內(nèi)做功的功率60W.
點評 本題考查了杠桿的平衡條件、功率的計算,是緊密聯(lián)系實際的習(xí)題,熟練掌握杠桿平衡條件、功、功率的公式是解題的基礎(chǔ),讀懂題由圖獲取有用的信息是解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以兔子為參照物,烏龜是運動的 | |
B. | 以烏龜為參照物,兔子是靜止的 | |
C. | 以地面為參照物,烏龜是靜止的,兔子是運動的 | |
D. | 以地面為參照物,烏龜是運動的,兔子是靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點 | B. | B點 | C. | C點 | D. | D點 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次測量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲看到乙,乙看不到甲 | B. | 甲、乙相互都可以看到 | ||
C. | 甲看不到乙,乙看不到甲 | D. | 甲看不到乙,乙可看到甲 |
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