9.在探究″杠桿的平衡條件″實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,達(dá)到水平平衡狀態(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)時只有8個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,如圖甲所示,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?請?jiān)O(shè)計(jì)一種方案:應(yīng)在杠桿右側(cè)3處掛4個鉤碼或右側(cè)4處掛3個鉤碼.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:″若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?″于是小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不符,其原因是:杠桿自重的影響.

分析 (1)杠桿右端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移,這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響;杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,來做出解答.
(3)圖乙中,支點(diǎn)位于動力和阻力的右側(cè),彈簧測力計(jì)不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響.

解答 解:(1)杠桿重心左移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對實(shí)驗(yàn)的影響;力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來.
(2)由圖可知,杠桿左邊鉤碼個數(shù)與格數(shù)的乘積為12,由杠桿平衡條件知,杠桿右邊鉤碼個數(shù)與格數(shù)的乘積為12,但由于鉤碼總數(shù)為8,A點(diǎn)已掛4個,故杠桿右邊鉤碼個數(shù)不能超過4,所以應(yīng)在杠桿右側(cè)3處掛4個鉤碼或右側(cè)4處掛3個鉤碼;
(3)圖乙中,杠桿的重心不在支點(diǎn)上,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來的數(shù)值偏大.
故答案為:(1)左;(2)應(yīng)在杠桿右側(cè)3處掛4個鉤碼或右側(cè)4處掛3個鉤碼;(3)杠桿自重的影響.

點(diǎn)評 杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.

練習(xí)冊系列答案
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19.下列作圖中,有錯誤的是( 。
A.
       光的反射
B.
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C.
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D. 
         力F的力臂

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14.九月的校園里到處都聞得到桂花的清香,這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象,以下分析錯誤的是(  )
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B.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在間隙
C.溫度越高時擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈
D.擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間

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1.(1)3.5cm=3.5×10-2m   
(2)1200km=1.2×109mm
(3)2min18s=138s  
(4)72min=1.2h.

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18.小明周末騎自行車郊游,智能手機(jī)上的悅動圈軟件記錄的其運(yùn)動相關(guān)數(shù)如圖所示.則你認(rèn)為軟件上顯示的“平均配速1′53″”的意思是小明每運(yùn)動1000m所用的時間是1′53″,小明全程的平均速度約為8.83m/s.

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4.小明利用如圖甲所示的電路,實(shí)驗(yàn)探究“保持電阻不變時,電流跟電壓的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5V)、電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),一個定值電阻,一只滑動變阻器,導(dǎo)線若干.

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)小明在閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(3)小明通過實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖象,由圖象可得結(jié)論:保持電阻不變時,電流與電壓成正比.
(4)若電流表損壞,請你利用余下實(shí)驗(yàn)器材,測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率(燈絲的電阻會隨溫度變化),并把如下的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①在原實(shí)驗(yàn)電路中,斷開開關(guān)S,拆去電流表,用小燈泡替換定值電阻,重新連接好電路,并移動滑片P至B(選填“A”或“B”)端;
②閉合開關(guān)S,移動滑片P,直至電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光;
③保持滑片P的位置不變,斷開開關(guān),用定值電阻替換小燈泡,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U;(補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟);
④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P=$\frac{U}{(4.5V-U)}×1W$.(用數(shù)據(jù)和測量的物理量符號表示).

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