生活中使用的液化石油氣是在常溫下用       的方法，把石油氣液化裝在鋼罐里的。
壓縮體積
考點：
專題：應用題．
分析：使氣體液化的方法一般有兩種，一是壓縮體積，二是降低溫度，有時也可以兩種方法同時使用．具體應用中，應視物質的特點而定．
解答：解：在常溫的狀態(tài)下，液化石油氣是采取壓縮體積的方法使其液化為液態(tài)的．
故答案為：壓縮體積．
點評：使氣體液化的兩種常用的方法為降溫和壓縮體積，實踐中可根據(jù)不同物質的特點有選擇地應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，小明開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）請根據(jù)上表數(shù)據(jù)描點畫出水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖像。
（2）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為    min。
（3）根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況
下，沸騰后繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是    ℃
（4）實驗中水的沸點是      ℃，這是因為氣壓    一個標準大氣壓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于沸騰，下列說法中正確的是
A．任何液體的沸點都是固定不變的B．在高山上，隨海拔高度的升高，沸點也升高C．同一種液體的沸點隨液面上方氣壓的升高而降低D．不同液體的沸點一般不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點略高于100℃，他們選擇的是　　　　（A或B）套裝置。
（2）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們觀察到水沸騰時將有大量的氣泡產(chǎn)生，如右   圖（填“a”或“b”）所示。同時他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是水的       不同。

（3）．若要適當縮短將水加熱至沸騰的時間，可以采取的措施有（寫兩條）：
①                               ；②                                  。
（4）．通過分析圖像C，歸納出水沸騰時的特點是：
①              　　　    　   ；②                                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，目的是為了減慢蒸發(fā)的措施是
A．用電熱吹風機吹濕頭發(fā)
B．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內
C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D．用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

海洋面積約占地球表面積的71％，通常每1000 g海水中含有氯化鈉等鹽類約35 g,
所以海水是咸水，但可能變成淡水“跑”到地球上來．海水“跑”到陸地上變成
淡水形成天然水循環(huán)，這個過程包含了水的        和       兩種物態(tài)變化。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2008年北京奧運會的“祥云”火炬燃料為丙烷氣體，為了便于儲存或攜帶，常溫下可采用        的方法使其液化，這一物態(tài)變化過程要        熱量。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

沸騰是在一定溫度下，在液體            同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，在水沸騰過程中，水要繼續(xù)        ，但溫度卻保持不變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2010年11月5日清晨，因起團霧，滬昆高速公路江西樟樹段發(fā)生特大交通事故，40多輛車相撞。霧是通過以下哪種物態(tài)變化產(chǎn)生的（    ）
A．升華B．汽化C．液化D．熔化

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同步練習冊答案