如圖所示,給水平桌面鋪上不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面(三個斜面相同)頂端從靜止開始滑下.觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.

(1)小車在______表面運動得最遠,這是因為______.在此實驗基礎(chǔ)上推理分析:如果運動物體不受力,它將______.
(2)小剛想測其中一個斜面的機械效率,除測出小車重和斜面長度外還需要測量的物理最有______,______.請你在下面的空白處設(shè)計一個簡單的實驗表格(只測一次斜面的機械效率).
【答案】分析:(1)本題屬于阻力對物體運動影響的探究實驗,采用了實驗加推理的方法;
(2)明確斜面機械效率的計算公式,根據(jù)計算公式確定測量和記錄的物理量,根據(jù)物理量設(shè)計實驗表格.
解答:解:(1)小車從同一高度滑下時小車具有的速度是相同的,表面越光滑受到的阻力越小,小車前進的越遠;由此推理,表面絕對光滑,小車將以原來的速度不停地運動下去.
(2)斜面的有用功是克服小車重力做功W有用=Gh,總功是克服斜面的摩擦力做功W=FS,因此機械效率的計算公式是η=,因此需要測量和記錄的物理量是小車重力G、斜面高度h、沿斜面拉力F、斜面長度S這四個物理量.
故答案為:(1)木板、在木板表面受到的阻力最小、不停地運動下去(勻速直線運動等);
(2)斜面高、拉力、實驗表格如下表
小車重G/N斜面高h/m拉力F/N斜面長S/m有用功W有用/J總功W/J機械效率η
       

點評:本題考查了兩個與斜面有關(guān)的實驗,注意牛頓第一定律不是實驗定律,它是在探究阻力對物體運動的實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過推理得出的,這一點經(jīng)常以填空題的形式出現(xiàn).
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖所示,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布等).小車自斜面頂端從同一高度從靜止開始下滑,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離,測得如表所示結(jié)果:


(1)讓小車從同一斜面向一高度滑下,目的是
使小車在水平面的初速相等

(2)小車運動狀態(tài)發(fā)生改變(速度越來越小)的原因是
受摩擦力

(3)分析實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是:平面越光滑.這說明小車受到的摩擦阻力越
,速度減少得越

(4)猜想:如果小車不受任何阻力,它將
勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,給水平桌面鋪上不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面(三個斜面相同)頂端從靜止開始滑下.觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.
精英家教網(wǎng)
(1)小車在
 
表面運動得最遠,這是因為
 
.在此實驗基礎(chǔ)上推理分析:如果運動物體不受力,它將
 

(2)小剛想測其中一個斜面的機械效率,除測出小車重和斜面長度外還需要測量的物理最有
 
,
 
.請你在下面的空白處設(shè)計一個簡單的實驗表格(只測一次斜面的機械效率).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等)讓小車自斜面頂端從靜止開始下滑.觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.

我們發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車運動的距離越
,這說明小車受到得阻力越
,速度減小得越
.由此我們可以推理:如果運動物體不受力,它將
做勻速直線運動
做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,給水平桌面鋪上不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面(三個斜面相同)頂端從靜止開始滑下.觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離.

小車在
木板
木板
表面運動得最遠,這是因為
木板表面較光滑、阻力較小
木板表面較光滑、阻力較小
.在此實驗基礎(chǔ)上推理分析:如果運動物體不受力,它將
保持原來的速度一直運動下去
保持原來的速度一直運動下去

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等)讓小車自斜面頂端從靜止開始下滑。觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。

我們發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車運動的距離越_______,這說明小車受到得阻力越_______,速度減小得越_______。由此我們可以推理:如果運動物體不受力,它將_______。

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