某同學(xué)在測滑輪組的機械效率時,記錄了如下表的實驗數(shù)據(jù):

滑輪組組成
鉤碼重
G/N
鉤碼升高的
高度h/m
繩子自由端受到
的拉力F/N
繩子的自由端
移動的距離s/m
一個定滑輪
一個動滑輪
2
0.1
1.25
0.2
(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以計算出滑輪組的機械效率為_____________。
(2)如果不計繩重和摩擦,可知該滑輪組所使用的動滑輪重為
____ ____N。當動滑輪重為____  ___N時,使用該滑輪組提起2N
重的鉤碼剛好不省力
(3)請幫助該同學(xué)在答題卷的圖中畫出該滑輪組的繞線方式。

分析:(1)根據(jù)公式η=可計算出機械效率;
(2)由S=nh可知,繩子的有效股數(shù);摩擦和繩子的重力忽略不計表示時,繩子末端的拉力為
F=(G+G);
當拉力等于物體重力的時候,不再省力,根據(jù)此關(guān)系式列出等式,計算可得動滑輪重.
解答:解:(1)滑輪組的機械效率:η=×100%=80%;
(2)∵S=nh,∴n==2,不計繩重和摩擦?xí)r動滑輪重為:G=nF-G=2×1.25N-2N=0.5N,
若滑輪組不省力時,則有F=G,即G=(G+G);G=G=2N;
(3)滑輪組的繞線方式如圖:

故答案為:(1)80%;(2)0.5;2;(3)如上圖所示.
點評:本題考查拉力的計算,滑輪組機械效率的計算,拉力和物體重、動滑輪重的關(guān)系,關(guān)鍵是會分析動滑輪上的繩子段數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用滑輪組把一個物體勻速拉起,不計摩擦,則下列 說法中正確的是(  )
A.使用這個滑輪組可以省功B.使用這個滑輪組可以省距離
C.使用這個滑輪組可以省力D.物體被拉起的越高,機械效率越高

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)用如圖所示的裝置測滑輪的機械效率,當彈簧測力計豎直上拉,勻速提升一個鉤碼時,彈簧測力計的示數(shù)正好等于鉤碼的重,滑輪的機械效率為     。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

工人用如下圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度,所用的拉力分別是F、F,滑輪機械效率分別是ηη,若不計繩重和摩擦,且沙子的重力大于動滑輪重力,則F____ Fη____η。(選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N。

(1)實驗時要豎直向上      拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為      N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動       cm,該滑輪組的機械效率為       
(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組有機械效率將       。(選填:“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用一個機械效率為70%的滑輪組,將重為2240N的重物提起,所用的拉力為800N,則滑輪組至少由(   )組成
A.1個定滑輪和1個動滑輪。B.2個定滑輪和2個動滑輪
C.1個定滑輪和2個動滑輪。D.2個定滑輪和1個動滑輪。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N。

(1)實驗時要豎直向上____ 拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為 ____N,若鉤碼上升的高度為10cm,則有用功是_____ J,滑輪組的機械效率為______。
(2)若減少鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將 _______。(選填:“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把重20N的物體以v=0.3m/s的速度勻速向上提起,彈簧測力計的示數(shù)為12N,若不計繩重及磨擦,則繩端移動的速度及動滑輪重力的大小分別是(   )
A.0.6m/s,8NB.0.15m/s,4N
C.0.6m/s,4ND.0.15m/s,8N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖所示器材測滑輪組的機械效率。

(1)在圖上畫出滑輪組最省力的繞線方式。
(2)安裝好實驗器材后,記下鉤碼和拴住彈簧測力計的線端原先的位置,
(3)某同學(xué)正確測得鉤碼上升的高度為0.2m,鉤碼重1.5N,其他被
測和計算的數(shù)據(jù)如下表:
拉力F/N
拉彈簧測力計的線端通過距離S/m
有用功W有用/J
總功W/J
0.6
0.4
0.3
0.24
上表中肯定錯誤的數(shù)據(jù)是                      。
(4)若用上述裝置提起重1.5N的鉤碼,機械效率為?1;提起重3N的鉤碼,機械效率為?2,則?1      ?2(填“>”、“<”或“=”)

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同步練習(xí)冊答案