年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 八年級(jí)物理(上) 題型:058
小實(shí)驗(yàn):將細(xì)尼龍線的一端固定在桌面的木棒上,另一端掛上鉤碼,可用鉤碼的多少調(diào)節(jié)尼龍線的松緊程度,用兩小木塊A和B支起細(xì)尼龍線(如圖所示).
(1)保持細(xì)尼龍線的松緊程度相同,調(diào)節(jié)木塊AB間距離,彈撥尼龍線并感受它發(fā)出的聲音有什么不同?
(2)保持兩小木塊A和B間距離不變,通過增減鉤碼的個(gè)數(shù)來改變細(xì)尼龍線的松緊程度,彈撥尼龍線并感受它發(fā)出的聲音有什么不同?
(3)使A、B之間距離不變,不改變鉤碼個(gè)數(shù)的情況下(即振動(dòng)尼龍線的長(zhǎng)度和松緊程度不變),換用不同粗細(xì)的尼龍線,彈撥尼龍線并感受它產(chǎn)生的聲音有什么不同?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:絕對(duì)挑戰(zhàn)物理8年級(jí)(上) 題型:058
如圖所示,將尼龍線的一端固定在桌面的木棒上,另一端掛上鉤碼,可用鉤碼的多少調(diào)節(jié)尼龍線的松緊程度,用兩個(gè)小木塊A和B支起細(xì)尼龍線.
(1)保持尼龍線的松緊程度相同,調(diào)節(jié)木塊AB間的距離,彈撥尼龍線并感受它發(fā)出的聲音有什么不同?可得出什么結(jié)論?
(2)保持兩個(gè)小木塊A和B之間距離不變,通過增減鉤碼的個(gè)數(shù)來改變尼龍線的松緊程度,彈撥尼龍線并感受它發(fā)出的聲音有什么不同?可得出什么結(jié)論?
(3)使A、B之間距離不變,在不改變鉤碼個(gè)數(shù)的情況下(即振動(dòng)尼龍線的長(zhǎng)度和松緊程度不變),換用不同粗細(xì)的尼龍線,彈撥尼龍線并感受它產(chǎn)生的聲音有什么不同?可得出什么結(jié)論?
(4)在以上探究的過程中,所運(yùn)用的一種主要的科學(xué)方法是什么?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com