在探究“平面鏡成像特點”的試驗中
(1)如圖所示,在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到跟前面那支蠟燭的像         。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏,將        (選填“能”或“不能”)觀察到玻璃板前面點燃蠟燭的像。

(2)實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗表明:平面鏡所成像是虛像,像與物的大小        ,像到平面鏡的距離        物體到平面鏡的距離。(4分)
(1)重合 不能 (2)相等 等于 

試題分析:(1)只有當(dāng)蠟燭重合時,才便于比較物體與像的大小和物體與像到平面鏡的距離。蠟燭通過玻璃板所成的像是虛像,因此在玻璃板后面是看不到蠟燭的像的。(2)根據(jù)平面鏡成像的特點,像與物體大小相等,到平面鏡的距離相等。
考點:本試題考查的是探究“平面鏡成像特點”的試驗。
點評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)把握平面鏡成像特點。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(2分)如圖所示,平面鏡前有一個點光源S,其中一條光線經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點,試畫出這條光線。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。


(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也觀察到        ,解決了確定像的位置和大小的問題。
(2)點燃A蠟燭,移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止。這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等,進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像與物到玻璃板的距離        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,在用透明的玻璃板探究平面鏡成像的規(guī)律時:

(1)將玻璃板豎直架在白紙上,若玻璃板不豎直,對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是 ___________ 。
(2)將光屏放到像的位置,光屏上 _________(選填“有”或“沒有”)像,原因是 __________ 。
(3)實驗時用到的測量工具是________,確定像的位置的方法是                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,陽光下車身看起來很“耀眼”,這是光的_______現(xiàn)象,小轎車的前窗玻璃傾斜安裝,可以避免因_______成像而對司機的視線造成干擾.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是一個彩色的手機屏幕,小紅洗手時不小心將水滴到了手機屏幕上,透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個不同顏色的小格子.水滴相當(dāng)于___ _____,當(dāng)水滴滴到圖中___ _____(選填“紅色”、“綠色”、“藍(lán)色”或“白色”)區(qū)域時能同時看到 紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示.在此實驗中:

(1).為了便于觀察,該實驗最好在__      ____
(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行;
(2).選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的     關(guān)系;
(3).直尺的作用是便于比較物與像____      ______關(guān)系;
(4).移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上   (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是
    (填“虛”或“實”) 像;

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小華在一商場通過光亮瓷磚地面看到掛在天花板上吊燈.她看到是吊燈的________(填“虛”或“實”)像.如果吊燈到地面的距離是6m,則像到地面距離為________m.小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈像,這是因為光照射到地毯時發(fā)生了________(填“鏡面”或“漫”)反射.           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的       現(xiàn)象.將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它任何色光,這三種色光分別是紅光、        和藍(lán)光.

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同步練習(xí)冊答案