10．一個(gè)氫氣球體積是200m3，充入氣體后的總質(zhì)量是120kg，在沒(méi)有風(fēng)的日子里，用一塊底面積是2m2，重力是2000N的大石塊拉住后浮于空中，求：（g=10N/kg，空氣的密度是1.29kg/m3）
（1）氫氣球的重力是多少？
（2）氫氣球受到的浮力多大？
（3）大石塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？

分析 （1）已知?dú)錃馇虺淙霘怏w后的總質(zhì)量，利用G=mg可求得氫氣球的重力是多少；
（2）已知?dú)錃馇蝮w積，利用F浮=ρgV排可求得氫氣球受到的浮力
（3）靜止在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其重力，已知大石塊底面積和重力，利用p=$\frac{F}{S}$可求得大石塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

解答 解：（1）氫氣球的重力G=mg=120kg×10N/kg=1200N，
（2）氫氣球受到的浮力F浮=ρ空氣gV排=1.29kg/m3×10N/kg×200m3=2.58×103N，
（3）大石塊對(duì)水平地面的壓F=G石=2000N，
大石塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2000N}{2{m}^{3}}$=1000Pa．
答：（1）氫氣球的重力是1200N，
（2）氫氣球受到的浮力2.58×103N，
（3）大石塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1000Pa．

點(diǎn)評(píng) 此題考查重力的計(jì)算、壓強(qiáng)的計(jì)算、浮力的計(jì)算等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明想測(cè)量大米的密度的實(shí)驗(yàn)中，
（1）小軍同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖丁所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些：
①用手拿砝碼；②物體和砝碼放反了；③測(cè)量前游碼沒(méi)有移到標(biāo)尺左端的零刻度上
但由于大米容易吸水，導(dǎo)致體積明顯變化，因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的，于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考．
（2）使用托盤(pán)天平只稱(chēng)取5克大米，先向右盤(pán)加5g砝碼，再向左盤(pán)加大米，稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊（如圖甲）．接下來(lái)小明應(yīng)如何操作？繼續(xù)向右盤(pán)加大米直至天平平衡．
（3）由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量筒直接測(cè)量大米體積，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值偏�。�
（4）小明思考：能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢？他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi)，只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及此時(shí)注射器內(nèi)空氣的體積，其差值就是大米的體積．但如何測(cè)出空氣的體積呢？
他先稱(chēng)取5克大米，然后在老師的幫助下，利用注射器和特殊裝置測(cè)出兩組數(shù)據(jù)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表（大米的體積不變）：由實(shí)驗(yàn)二測(cè)得大米的密度為1.25×103kg/m3．
注射器內(nèi)空氣和5g大米的總體積注射器內(nèi)空氣體積
24mlV
14ml0.5V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖是家用電熱壺及銘牌，假設(shè)電熱壺電阻絲電阻不變，水的密度1.0×103kg/m3．求
（1）不考慮熱損失，電熱壺正常工作時(shí)，把1kg水從10℃加熱到100℃所需要的時(shí)間為6.3分鐘，計(jì)算水的比熱容；
（2）當(dāng)電壓為210V時(shí)，電熱壺的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量相同的甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地向南做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示．下列判斷中正確的是（　　）
A．以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)是向南運(yùn)動(dòng)的
B．甲車(chē)所受的合力大
C．甲車(chē)一定比乙車(chē)通過(guò)的路程多
D．甲車(chē)具有的動(dòng)能大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V：

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路補(bǔ)充完整（連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉）；
（2）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路；
（3）故障排除后，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為2.5V，要使小燈泡L正常發(fā)光，應(yīng)把滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小燈泡L的亮度逐漸變亮，此時(shí)應(yīng)注意觀察電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的額定功率為1.216W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，將底面積為400cm2的圓柱形薄壁容器放任水平桌面上，把高為20cm，密度為ρ=0.6×103kg/m3，底面積為100cm2的實(shí)心圓柱體木塊豎筐放在容器中、然后向容器內(nèi)注水．則（　　）
A．注水前，木塊對(duì)容器底的壓力為48N
B．若使木塊豎直漂浮，向容器中注入水的質(zhì)量至少為4.8kg
C．若使木塊豎直漂浮，向容器中注入水的質(zhì)量至少為1.2kg
D．若使木塊豎直漂浮，向容器中注入水的質(zhì)量至少為3.6kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．行駛中的汽車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí)，剎車(chē)片會(huì)發(fā)燙這是通過(guò)做功的方式增加了物體的內(nèi)能，汽車(chē)燃料汽油屬于二次（填“一次”或“二次”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．圖1是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．讓同一小車(chē)從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車(chē)在毛巾，棉布表面和木板表面上運(yùn)動(dòng)，小車(chē)滑行的距離如圖所示：

（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是D
A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論
D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
（2）每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車(chē)最終停在水平面上的位置．可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)．其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受非平衡力（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用．
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈．下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖2所示．請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖．
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．駱駝?wù)驹谒缴车厣�，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為2×10-2m2．則：
（1）駱駝對(duì)沙地的壓力為多少？
（2）駱駝對(duì)沙地的壓強(qiáng)為多少？（g=10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案