15.如圖所示,將底面積為400cm2的圓柱形薄壁容器放任水平桌面上,把高為20cm,密度為ρ=0.6×103kg/m3,底面積為100cm2的實心圓柱體木塊豎筐放在容器中、然后向容器內(nèi)注水.則( 。
A.注水前,木塊對容器底的壓力為48N
B.若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為4.8kg
C.若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為1.2kg
D.若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為3.6kg

分析 木塊對容器底的壓力大小等于其重力大小,當(dāng)向容器中注入水,木塊受到的浮力等于木塊的重力時,木塊開始漂浮,此時注入的水最少.

解答 解:木塊的重力GgV=0.6×103kg/m3×10N/kg×100×20×10-6m3=12N,
注水前,木塊對水平放置的容器底部產(chǎn)生的壓力F=G=12N,A錯誤;
向容器中注入水,當(dāng)木塊受到的浮力等于木塊的重力時,木塊開始漂浮,此時加入的水最少,
F=G,根據(jù)阿基米德原理,ρgV=G  
V=$\frac{{G}_{木}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{12N}{1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1.2×10-3m3,
此時水的深度h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{木}}$=$\frac{1.2×1{0}^{-3}{m}^{3}}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.12m,
加入水的體積V=(S-S)h=(400-100)×10-4m2×0.12m=3.6×10-3m3
加入水的質(zhì)量mV=103kg/m3×3.6×10-3m3=3.6kg.
B、C錯誤,D正確.
故選D.

點評 本題的關(guān)鍵是要明確,當(dāng)木塊受到的浮力等于木塊的重力時,木塊開始漂浮,此時加入的水最少;注意木塊排開水的體積與加入水的體積是不相等的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于慣性的說法正確的是( 。
A.航天員在空間站會失去慣性B.駕駛員系安全帶是為了減小慣性
C.利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉D.汽車的速度越大慣性也越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小華同學(xué)到千佛山景區(qū)游玩時,在景區(qū)撿到一個形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,由于它的質(zhì)量和體積都很小,為了測量它的密度,小華在實驗室里進(jìn)行了如下操作.
首先,他用調(diào)節(jié)好的天平測量完干燥空玻璃杯的質(zhì)量,然后:

(1)將待測物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖甲所示.這說明物體的密度大于 水的密度(選填“大于”或“等于”或“小于”).
(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到待測物體懸浮在鹽水中,隨即停止加鹽,如圖乙所示.由于待測物體處于懸浮狀態(tài),與原來此位置的鹽水效果相同,此時可認(rèn)為它替代了鹽水,待測物體的密度就等于鹽水的密度.在下列問題的研究中,也用到這一物理學(xué)方法的是A.
A.在研究平面鏡成像時,通過等大的蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置和大小
B.在研究影響動能的因素時,通過木塊被撞后運動的遠(yuǎn)近說明鋼球動能的大小
C.在研究電壓作用時,通過水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因
D.在研究電磁鐵磁性時,通過吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
(3)取出待測物體,用調(diào)節(jié)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)為122g.
(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁,量筒中鹽水的體積為55ml.
(5)最后利用密度公式計算出鹽水的密度,即待測物體的密度.小明看完小華的實驗過程后,說這樣計算出的物體的密度會比實際值偏大(選填“偏大”或“偏小”) 些,若在實驗過程添加一個步驟會較好的減小誤差,請你幫他寫出來.添加的步驟為將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒后再測量空杯子的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,為一個有趣的科學(xué)實驗“磁懸浮陀螺”.在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵,再將一個由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來,細(xì)心地調(diào)整兩個磁鐵的相對位置,就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個位置.對于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺,有以下一些說法,其中正確的(  )
A.陀螺受到豎直向上的磁力作用
B.陀螺受到豎直向下的磁力作用
C.給陀螺粘上一塊鐵皮,它仍然能在該處懸浮
D.給陀螺粘上一塊橡皮泥,它仍然能在該處懸浮

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.一個氫氣球體積是200m3,充入氣體后的總質(zhì)量是120kg,在沒有風(fēng)的日子里,用一塊底面積是2m2,重力是2000N的大石塊拉住后浮于空中,求:(g=10N/kg,空氣的密度是1.29kg/m3
(1)氫氣球的重力是多少?
(2)氫氣球受到的浮力多大?
(3)大石塊對水平地面的壓強(qiáng)多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,質(zhì)量為50kg的人站在質(zhì)量為34kg的吊籃內(nèi),他自己拉住繩子并使自己和吊籃在空中保持靜止.如果不計繩重與摩擦,每個滑輪重為100N,則他所用的拉力至少為185N.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.(1)如圖甲所示,水平地面上的物體,受到大小為10N、與水平成30°角斜向右上方的拉力,畫出物體所受拉力的示意圖(作用點在A).
(2)如圖乙所示,畫出靜止在水平面上重為10N的物體A所受的支持力(作用點在A)的示意圖.
(3)如圖丙所示,畫出靜止在斜面上的物體所受到的重力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.用10N的水平力,將重力為2N的物體緊壓于豎直墻壁上,物與墻的接觸面積是40cm2,則墻面受到的壓力為10N,壓強(qiáng)是2500Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.小明家的電能表盤如圖甲所示.室內(nèi)安裝了60W的電燈6盞,100W的電視機(jī)一臺,120W的電冰箱一臺,1500W的電熱水器一臺.

(1)電能表盤上有一些描述其性能的參數(shù),請說出其中兩種參數(shù)的含義.
(2)試通過計算判斷:小明家的用電器能否同時使用?
(3)小明懷疑他們家最近電費明顯在增加是使用年限太久的電熱水器造成的,為了證實這一點,他對電熱水器的實際功率進(jìn)行了測試:關(guān)閉其它的用電器,給電熱水器灌滿水,并使它處在加熱狀態(tài),此時發(fā)現(xiàn)電能表的表盤在9秒鐘內(nèi)就轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn).小明的判斷正確嗎?為什么?
(4)小明家里想買一臺新的電熱器,他看到有一款電熱水器的銘牌如圖乙,針對該熱水器的宣傳單上有這樣的一段廣告:“…××電熱水器高效、節(jié)能、省時,正常工作時,將80L水升溫60℃,僅需2小時…”該廣告是否可信?請用所學(xué)的物理知識通過計算加以分析說明.

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同步練習(xí)冊答案