高度相同的實心圓柱體A、正方體B和長方體C三個鐵柱放在水平桌面上,如圖所示.已知正方體鐵柱最重,長方體鐵柱底面積最。@三個鐵柱對桌面的壓強(qiáng)是( )

A.鐵柱B對桌面的壓強(qiáng)最大
B.鐵柱C對桌面的壓強(qiáng)最大
C.鐵柱A對桌面的壓強(qiáng)最小
D.三個鐵柱它們對桌面的壓強(qiáng)相等
【答案】分析:根據(jù)壓強(qiáng)的計算公式P=設(shè)長方形的鐵塊密度為ρ,高度為h,底面積為s,可進(jìn)一步推導(dǎo)出三個鐵柱對桌面的壓強(qiáng)為P=ρhg,由此可做出選擇確.
解答:解:設(shè)長方形的鐵塊密度為ρ,高度為h,底面積為S.
則F=mg=ρVg=ρshg,
可得P===ρgh.
由此可知:質(zhì)量分布均勻的實心柱體對桌面的壓強(qiáng)與其重量和底面積無關(guān),只與高度和密度有關(guān),則三個鐵柱它們對桌面的壓強(qiáng)相等.
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對壓強(qiáng)公式的理解和掌握,但又涉及到重力公式和圓柱體的體積公式,要注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系所學(xué)知識解決新問題,做到溫故而知新.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

高度相同的實心圓柱體A、正方體B和長方體C鐵塊如圖所示放在水平桌面上,已知正方體鐵塊最重,長方體鐵塊底面積最小,針對“這三個鐵塊對桌面的壓強(qiáng)哪一塊最大”的問題,同學(xué)們提出了以下三個猜想:
猜想一:正方體鐵塊最重,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想二:長方體鐵塊的底面積最小,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想三:三鐵塊高度相同,所以三鐵塊對桌面的壓強(qiáng)一樣大.
(1)以圖中的長方體C為研究對象,推導(dǎo)它對桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式為P=
ρgh
ρgh
(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為s).根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一個猜想是正確的?
猜想三
猜想三

(2)利用細(xì)沙等簡易器材,設(shè)計一個實驗粗略驗證這種猜想的正確性(簡要寫出實驗步驟及判斷方法)
取一容器(如水槽),裝適量細(xì)沙,將容器內(nèi)的細(xì)沙搖勻鏟平,輕輕將鐵塊都豎直放入沙中,比較露出沙面鐵塊的高度
取一容器(如水槽),裝適量細(xì)沙,將容器內(nèi)的細(xì)沙搖勻鏟平,輕輕將鐵塊都豎直放入沙中,比較露出沙面鐵塊的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:

高度相同的實心圓柱體A、正方體B和長方體C三個鐵柱放在水平桌面上,如圖所示.已知正方體鐵柱最重,長方體鐵柱底面積最小.這三個鐵柱對桌面的壓強(qiáng)是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

高度相同的實心圓柱體A、正方體B和長方體C鐵塊如圖放在水平桌面上.已知正方體鐵塊最重,長方體鐵塊底面積最小.針對“這三鐵塊對桌面的壓強(qiáng)哪一塊最大”的問題,下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

高度相同的實心圓柱體A、正方體B和長方體C鐵塊如圖20放在水平桌面上。已知正方體鐵塊最重,長方體鐵塊底面積最小。針對“這三鐵塊對桌面的壓強(qiáng)哪一塊最大”的問題,同學(xué)們提出了以下三種猜想:

猜想A:正方體鐵塊最重,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。

猜想B:長方體鐵塊的底面積最小,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。

猜想C:三鐵塊高度相同,所以三鐵塊對桌面的壓強(qiáng)一樣大。

⑴以圖中的長方體C為研究對象,推導(dǎo)它對桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一種猜想是正確的。

⑵ 利用細(xì)砂等簡易器材,設(shè)計一個實驗粗略驗證這種猜想的正確性(簡要寫出實驗步驟及判斷方法)。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年廣東汕頭峽暉中學(xué)九年級第一學(xué)期月考物理卷 題型:綜合題

高度相同的實心圓柱體A、正方體B和長方體C鐵塊如圖20放在水平桌面上。已知正方體鐵塊最重,長方體鐵塊底面積最小。針對“這三鐵塊對桌面的壓強(qiáng)哪一塊最大”的問題,同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想A:正方體鐵塊最重,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。
猜想B:長方體鐵塊的底面積最小,所以它對桌面的壓強(qiáng)最大。
猜想C:三鐵塊高度相同,所以三鐵塊對桌面的壓強(qiáng)一樣大。
⑴以圖中的長方體C為研究對象,推導(dǎo)它對桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一種猜想是正確的。
⑵ 利用細(xì)砂等簡易器材,設(shè)計一個實驗粗略驗證這種猜想的正確性(簡要寫出實驗步驟及判斷方法)。

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