18．關(guān)于勻速直線運動的速度v=$\frac{s}{t}$，以下說法中正確的是（　　）
A．速度與通過的路程成正比
B．速度與所用的時間成反比
C．速度與通過的路程成正比，與所用的時間成反比
D．速度與通過的路程和所用的時間無關(guān)

分析 經(jīng)過的路線是直線、快慢不變的運動叫做勻速直線運動，做勻速直線運動的物體在任何時間段內(nèi)通過的路程和時間的比值是個定值．

解答 解：勻速直線運動的速度是定值，不隨時間、路程的變化而變化．所以ABC錯誤；D正確．
故選D．

點評 勻速直線運動的物體速度保持不變，速度大小等于路程和時間的比值，速度大小跟比值有關(guān)，跟路程無關(guān)，跟時間無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是一個內(nèi)吹出冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲，只閉合S2，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)；若同時閉合S1、S2，吹熱風(fēng)（均選填“冷”或“熱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．小聰同學(xué)將一個報廢了的電吹風(fēng)（銘牌如下表），拆開來研究．他發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)中有電熱絲，電動機(jī)和開關(guān)等，他畫出的電吹風(fēng)的電路圖如圖所示．問：
（1）該電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時，電熱絲R中的電流多大？
（2）小聰同學(xué)畫出的電路圖有何錯誤之處？說明理由．
（3）如何改正？請畫出改正后的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，把重為20N的物體勻速向上提起，彈簧測力計的示數(shù)為12N，若不計繩重及摩擦，則拉力及動滑輪重力的大小分別是（　�。�
A．10N 8NB．12N 4NC．16N 8ND．6N 4N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，已知當(dāng)滑片P分別滑至a端和c端時，電阻R1消耗的電功率之比P1：P2=25：16．當(dāng)滑片在a端時，電流表的示數(shù)為3A滑片P在c端時，電壓表的示數(shù)為6V，此時滑動變阻器連入電路中的阻值Rc10Ω，電源電壓30V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“觀察和使用彈簧測力計”的活動中．
（1）用彈簧測力計測力的時候有以下幾個步驟，按先后順序排列為EBCAD．
A．讀數(shù)時應(yīng)在彈簧穩(wěn)定后進(jìn)行，讀取數(shù)據(jù)時，視線直通過指針并跟刻度面垂直；
B．檢查彈簧測力計的指針是否指在零點，若不在零點．需調(diào)節(jié)使其在零點；
C．把物體掛在彈簧測力計下端的鉤上或用力拉彈簧測力計下端的鉤，使彈簧測力計的軸線與力的方向保持一致，避免彈簧號外殼摩擦；
D．讀完數(shù)后，應(yīng)取下物體，看指針是否回到零點，不回零點時應(yīng)檢查原因或換一個彈簧測力計重新測量；
E．了解彈簧測力計的量程，并觀察它的分度值，被測量的力不得超過它的量程．
（2）如圖所示，彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，掛在彈簧測力計下面的鯉魚所受到的重力是1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是根據(jù)甲、乙兩物體分別在水平面上做直線運動而繪制的v-t圖象，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是路程；
（2）科學(xué)上將“物體在單位時間內(nèi)速度的增加量”定義為加速度．依據(jù)該定義，若某物體在t時間內(nèi)速度從V1增加到V2，則加速度為$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{t}$．根據(jù)以上信息，可知乙物體的加速度為0.67m/s2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．蘋果熟了受到重力會從樹上落下，重力的方向是豎直向下；蘋果對地球一定有 （填“一定有”、“沒有”或“可能有”）吸引力，理由是物體間力的作用是相互的．

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同步練習(xí)冊答案