【題目】珍珍察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度穩(wěn)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí),有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度的大小物體不滑動(dòng)來比較物體穩(wěn)度的大,如圖甲。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③.實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過的角度的大小,實(shí)驗(yàn)記錄如表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

重心離支持面高度

物體剛好翻到時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度

較大

穩(wěn)度

較大

(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_____/)。

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的_________不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫____法。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物的重心____,其穩(wěn)度越大。

(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在_____/層,可使貨物不易翻倒。

【答案】 重力大小 支持面 控制變量 越低

【解析】

(1)越容易翻倒,穩(wěn)度越小,在質(zhì)量、支持面相同的情況下,物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,說明物體越容易翻倒,穩(wěn)度越。2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)采用控制變量法,控制物體重力與支持面的大小相等而物體重心高度不同進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.(4)根據(jù)物體穩(wěn)度與重心高度的關(guān)系,確定如何裝貨.

(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小。

(2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法。

(3)物體的重心越低,穩(wěn)度越大。

(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在下層,這樣可以降低重心,提高穩(wěn)度,可使貨物不易翻倒。

故答案為:(1);(2)重力大。(3)支持面;(4)控制變量;(5)越低;(6)下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)在探究通電螺線管外部磁場的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后,小磁針____發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填會(huì)不會(huì)),說明通電螺線管與小磁針之間是通過____發(fā)生力的作用。

(2)用鐵屑來做實(shí)驗(yàn),得到了圖所示的情形,它與____磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線____真實(shí)存在的。

(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),老師與同學(xué)們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的____有關(guān),且這個(gè)關(guān)系可以用____判斷。

(4)閉合開關(guān)S,通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖所示,由圖可知:在通電螺線管外部,磁感線是從____極發(fā)出,最后回到____極。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)相同的容器內(nèi)水面一樣高,a容器內(nèi)只有水,b容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,c容器內(nèi)漂浮著一塊冰塊,d容器中懸浮著一個(gè)空心球。則下列四種說法正確的有

A. 每個(gè)容器底受到的液體壓強(qiáng)都相等

B. b容器中再倒入酒精后,木塊的下表面受到的液體壓強(qiáng)減小

C. c容器中冰塊熔化后水面高度升高

D. d容器中再倒入酒精后,小球?qū)⑾鲁?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】連云港市在爭創(chuàng)全國文明城市,我市出租車逐步使用天然氣來代替柴油或汽油,已知天然氣的熱值為7×107J/m3,當(dāng)出租車消耗0.03m3天然氣時(shí),所釋放的熱量為_______J,若這些熱量用于加熱10L初溫20℃水,則可以使這些水升高到_______℃(水的比熱容c=4.2×103J/( kg℃),假設(shè)天然氣完全燃燒,加熱過程沒有熱量損失).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雜技節(jié)目表演中,一位雜技小丑穿著很長大皮鞋,站在水平舞臺(tái)上向觀眾鞠躬致意,雙腳不動(dòng)上身沒有躬下,而整個(gè)身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心

B. 小丑的鞋底受到了地面的摩擦力

C. 小丑的鞋子長,支撐面擴(kuò)大了,使重心在支撐面以內(nèi)

D. 小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等

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【題目】甲物質(zhì)的密度為5g/cm3,乙物質(zhì)密度為2g/cm3,各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3.假設(shè)混合前后總體積保持不變,則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是( )

A.5:2 B.2:5 C.5:4 D.4:5

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【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,按圖甲所示,通過加掛鉤碼分別改變F1、F2,仍使杠桿在水平位置平衡,并用刻度尺在杠桿上測出對應(yīng)的L1L2,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

小明通過觀察以上實(shí)驗(yàn)裝置,并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力乘以動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力乘以阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。小華認(rèn)為小明的結(jié)論不正確,小華為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),只將圖甲中的F1改用彈簧測力計(jì)來拉,實(shí)驗(yàn)中改變拉力的_____,仍使杠桿在水平位置平衡時(shí),比較拉力的_____,即可證明小華的觀點(diǎn)是否正確。

(2)某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗(yàn)證杠桿平衡的條件,如圖乙所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),他測出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1L2的大小,他測力臂的方法是_____的(選填正確錯(cuò)誤).如果將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)的過程中,則杠桿_____(選填仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】南陽市南召縣回龍抽水蓄水能電站,是我省第一座抽水蓄能電站。在深夜用電低谷,它用電網(wǎng)過剩的電能把山下水庫的水抽到山頂?shù)乃畮靸?nèi),白天用電高峰時(shí)放水發(fā)電,補(bǔ)充電網(wǎng)電能不足,為緩解我省電網(wǎng)的調(diào)峰壓力做出了貢獻(xiàn)。

(1)蓄能電站放水發(fā)電時(shí),_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

(2)該蓄能電站的發(fā)電總功率為110MW,采用220kV高壓進(jìn)行輸電,求高壓輸電線中的電流______。

(3)該蓄能電站每天發(fā)電5小時(shí),如果一天的發(fā)電量由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來提供,需要消耗多少煤_________?(煤的熱值q=3.0×107J/kg)

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【題目】下列說法中正確的是  

A. 晶體熔化過程中,吸收熱量,溫度保持不變

B. 做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的

C. 黃豆和小米混合后體積變小,說明分子之間有空隙

D. 粉塵在空中飛舞,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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