18.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實驗中適合做聲源的是機械鬧鐘;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,他設(shè)想了兩種實驗方案,你認為最佳的是方案B.你選擇該方案的理由是距離大小比響度更容易比較
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度的大小.
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)實驗過程中應(yīng)將聲源響度調(diào)。ㄟx填“調(diào)大”或“調(diào)小”),因為鈴聲響度越大時,人要聽不到聲音時與聲源的距離將越大(選填“大”或“小”),否則實驗在教室中難以進行.同時在比較不同材料時鈴聲響度應(yīng)保持不變(選填“隨材料而改變”或“保持不變”).
(4)通過實驗得到的現(xiàn)象如表所示,則待測材料隔音性能最好的為錫箔紙.
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
距離較長
響度較響較響

分析 解決此題要知道實驗聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定,有節(jié)奏的聲音;
實驗方案中要能直觀的比較,靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當,而測量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
根據(jù)距離可以判斷隔音效果,距離越長說明隔音效果越差,距離越短說明隔音效果越好.

解答 解:(1)機械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏,聲音較為穩(wěn)定,適合做實驗聲源;
(2)靠聽到聲音的響度判斷不是太直觀,具有很大的誤差,方案不適合;
而測量聽不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性,更容易比較;
(3)聲音的響度越大,能夠傳播的距離越遠,為了能夠在教室內(nèi)進行,應(yīng)將聲音響度調(diào)小些,在比較不同材料時,鈴聲的響度應(yīng)該保持不變;
(4)由表格數(shù)據(jù)可知,泡沫的距離最短,說明隔音效果最好;錫箔紙的距離最長,說明隔音效果最差.
故答案為:(1)機械鬧鐘;(2)B;距離大小比響度更容易比較;(3)調(diào);大;保持不變;(4)錫箔紙.

點評 本題通過比較材料的隔音情況考查了對聲源的選擇、聲音的傳播條件的理解與掌握,會設(shè)計合理的方案判斷材料的隔音效果.

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