8.如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中多次讓同一物體A從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,該實(shí)驗(yàn)要探究物體動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系.
(2)通過實(shí)驗(yàn)要探究的是A(選填“A”或“B”) 物體的動(dòng)能.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,物體動(dòng)能的大小是通過B被推動(dòng)距離的大小來反映的.
(4)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大.
(5)若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力,該實(shí)驗(yàn)還能成功嗎?為什么?不能,若水平面光滑,物體不受摩擦力,物體將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.物體通過的距離無法確定,做功的多少,也無法確定.所以動(dòng)能的大小就無法比較.

分析 (1)據(jù)題目可知,實(shí)驗(yàn)中多次讓同一物體A從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,是為了改變物體的運(yùn)動(dòng)速度;
(2)(3)據(jù)題意可知,此題的研究對(duì)象是A物體,即通過觀察B倍推動(dòng)距離的大小判斷A的動(dòng)能大。
小球速度的大小是通過改變小球在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的,小球動(dòng)能的大小是通過物體B被推動(dòng)移動(dòng)的距離體現(xiàn)的.
(4)動(dòng)能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關(guān)系時(shí)要保證質(zhì)量相同,速度不同;研究與質(zhì)量關(guān)系時(shí),要保證速度相同,質(zhì)量不同,故據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得結(jié)論;
(5)據(jù)牛一定律分析判斷即可解決.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中多次讓同一物體A從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,該實(shí)驗(yàn)要探究物體動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系;
(2)據(jù)題意可知,通過實(shí)驗(yàn)要探究的是A物體的動(dòng)能;
(3)在實(shí)驗(yàn)中,物體動(dòng)能的大小是通過來反映的B被推動(dòng)距離的大;
(4)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;
(5)若水平面光滑,物體不受摩擦力,物體將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.物體的通過的距離無法確定,做功的多少,也無法確定.所以動(dòng)能的大小就無法比較.
故答案為:(1)速度;(2)A;(3)B被推動(dòng)距離的大。唬4)物體質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;(5)不能;若水平面光滑,物體不受摩擦力,物體將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.物體通過的距離無法確定,做功的多少,也無法確定.所以動(dòng)能的大小就無法比較.

點(diǎn)評(píng) 用控制變量法研究動(dòng)能大小的影響因素,用轉(zhuǎn)換法表示動(dòng)能的大小;能通過數(shù)據(jù)分析得出動(dòng)能跟質(zhì)量和速度的關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是機(jī)械鬧鐘;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是方案B.你選擇該方案的理由是距離大小比響度更容易比較
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度的大。
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將聲源響度調(diào)小(選填“調(diào)大”或“調(diào)小”),因?yàn)殁徛曧懚仍酱髸r(shí),人要聽不到聲音時(shí)與聲源的距離將越大(選填“大”或“小”),否則實(shí)驗(yàn)在教室中難以進(jìn)行.同時(shí)在比較不同材料時(shí)鈴聲響度應(yīng)保持不變(選填“隨材料而改變”或“保持不變”).
(4)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示,則待測材料隔音性能最好的為錫箔紙.
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
距離較長
響度較響較響

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.完成下列填空:
(1)40m/s=144km/h     
(2)22cm=0.22m      
(3)2h=7200s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小平通過實(shí)驗(yàn)探究海波的熔化規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)中持續(xù)加熱,每隔1分鐘記錄一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表所示.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知海波的熔點(diǎn)為48℃,第6分鐘時(shí)該物質(zhì)處于固液共存態(tài)態(tài).(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
時(shí)間/min012345678910111213
溫度/℃4042444648484848485356596368
(2)請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)描繪出海波的熔化圖象.

(3)根據(jù)你所描繪出來的圖象,你還能讀出什么信息呢?海波是晶體.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.水是生命之源,節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起.下列關(guān)于水的理解正確的是( 。
A.0℃的水內(nèi)能為零
B.冰熔化過程中溫度不變,內(nèi)能卻增加了
C.水凝固過程中溫度不變,內(nèi)能不變
D.30℃的水比20℃的水所含的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對(duì)它們?nèi)〔煌|(zhì)量進(jìn)行完全燃燒,得到了下表的數(shù)據(jù):
燃料的質(zhì)量/g100200300400
燃料完全燃燒放出的熱量Q木柴/J1.3×1062.6×1063.9×1065.2×106
Q焦炭/J3.0×1066.0×1069.0×10612.0×106
Q木炭/J3.4×1066.8×10610.2×10613.6×106
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以得到,相同質(zhì)量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是不同(選填“相同”或“不同”)的;對(duì)于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越多(選填“多”或“少”).
(2)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出,對(duì)于同一種燃料,放出熱量和燃料的質(zhì)量的比值是不變的,這個(gè)不變的比值,反映了燃料本身的一種性質(zhì),物理學(xué)中把它稱之為熱值,它是用來描述燃料完全燃燒時(shí),釋放熱量能力大小的物理量.
(3)完全燃燒0.01m3的天然氣放出的熱量是4.2×l05J(q天然氣=4.2×l07J/m3);如果這些熱量完全用于加熱水,可使10kg的水溫度升高10℃[c=4.2×l03J/(kg•℃)];實(shí)際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多,原因是用燃?xì)庠顭畷r(shí),除了水吸收的熱量外,一部分傳給了盛水的容器,另外一部分傳給了空氣(或燃?xì)庠睿ù鹨粋(gè)即可).
(4)在燒水過程中,人們關(guān)心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收,為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入熱效率來描述,我們總是希望它的值越高越好.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.我們通常用用水冷卻滾燙的雞蛋.如果水的質(zhì)量是1kg,初溫為20℃,雞蛋取出時(shí)水溫為30℃,水吸收的熱量為4.2×104J(C=4.2×103J/(kg•℃).汽車常用水來做冷卻劑,是因?yàn)樗谋葻崛荽螅臎_程汽油機(jī)在工作過程中,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是做功沖程.此沖程汽缸內(nèi)的氣體溫度降低.一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分,該柴油機(jī)活塞1s對(duì)外做功30 次.若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能8.9×107J.(q柴油=4.3×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下面四對(duì)并聯(lián)電阻中,總電阻最小的是( 。
A.兩個(gè)2ΩB.一個(gè)4Ω和一個(gè)6Ω
C.一個(gè)100Ω和一個(gè)200ΩD.一個(gè)10Ω和一個(gè)100Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于利用聲波傳遞能量的性質(zhì)的事例是( 。
A.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石B.醫(yī)生通過聽診器給病人確診
C.比賽場上發(fā)令員的槍聲D.隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨的到來

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