6．將一個(gè)塑料瓶壓扁，塑料瓶的質(zhì)量不變；如果塑料瓶被宇航員帶上月球，塑料瓶的質(zhì)量不變（以上兩空均選填“變大”、“變小”和“不變”）．

分析 物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān)．

解答 解：將一個(gè)塑料瓶壓扁，形狀發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變；
被宇航員帶上月球，位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變．
故答案為：不變；不變．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量的特點(diǎn)，掌握影響質(zhì)量的唯一因素--物質(zhì)多少，是判斷質(zhì)量是否變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖甲所示的電路圖，L1和L2是某種連接方式．開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，判斷A2表的讀數(shù)如圖乙所示；A1的示數(shù)如圖丙所示．則流過(guò)燈L2的電流大小是（　�。�
A．0.5AB．0.45AC．1AD．0.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某人從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡，下面描述的他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是（　　）
A．像變大，像和人之間的距離變小
B．像變大，像和人之間的距離變大
C．像大小不變，像和人之間的距離變小
D．像大小不變，像和人之間的距離不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．姍姍發(fā)現(xiàn)在家里的蜂蜜沒(méi)有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的粘．她想：物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？姍姍猜測(cè)：物質(zhì)的粘性可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越�。墒侨绾螠y(cè)量物質(zhì)的粘性呢？姍姍想到：如果讓同一種液體從相同的斜面流下，需要的時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明粘性越大．于是她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴相同的蜂蜜．同時(shí)，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較，如圖1所示．

（1）姍姍得出的結(jié)論是：對(duì)于蜂蜜這種物質(zhì)，溫度越高，它的粘性越小，溫度越低，它的粘性越大．這一結(jié)論可以用圖2中的B表示．
（2）在上述探究過(guò)程中，姍姍將不能直接測(cè)量的“物質(zhì)的粘性”轉(zhuǎn)換成對(duì)流淌時(shí)間的測(cè)量，這是在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)換法．
（3）姍姍所設(shè)計(jì)的“讓同一種液體從相同的斜面流下”這一方法是在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到的控制變量法．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)描述，請(qǐng)你幫助姍姍完成表格中表頭的設(shè)計(jì)填寫．
（用漢字填寫表格第一列中的物理量，不需要寫單位）
低中高
長(zhǎng)中短
大中小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小玗同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，選取兩段相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．平面鏡成像過(guò)程中，遵循光的反射定律
B．在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像
C．為了使像更清晰，應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
D．將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明在浴室中洗澡時(shí)，看到浴室內(nèi)有兩根金屬水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒(méi)有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕?tīng)C著不敢摸，請(qǐng)你幫他判斷出有水滴的那根是冷水管還是熱水管？說(shuō)出你判斷的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知（　　）
A．質(zhì)量相等時(shí)，乙的體積大B．體積相等時(shí)，乙的質(zhì)量大
C．甲的密度比乙的密度大D．乙的密度為2×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．科學(xué)研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了．下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不能用如圖所示描述的是（　�。�
A．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系
C．彈力與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系
D．勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$導(dǎo)出R=$\frac{U}{I}$，以下說(shuō)法中正確的是（　　）
A．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大
B．與導(dǎo)線的材料、粗細(xì)、長(zhǎng)短都有關(guān)系，與導(dǎo)線是否通電無(wú)關(guān)
C．導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)才有電阻，沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)電阻為零
D．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小

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