【題目】大同古城墻已成為我市一道亮麗的風(fēng)景,城墻上的城樓與護(hù)城河中的倒影相印成趣,美不勝收.我們可以從各個(gè)方向看到城樓,是因?yàn)楣庠诔菢巧习l(fā)生了_____(選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;若雨后護(hù)城河水上漲了10cm,則城樓在水中的像的大小___(選填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常我們說“鋁比鐵輕”是指鋁的_____(選填“密度”、“質(zhì)量”或“體積”)比鐵;一瓶礦泉水,喝掉了一半,剩下一半水的密度將_____;某鋼瓶內(nèi)裝有氧氣,在一次氣焊中用去其中的,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度將_____(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A. 相同時(shí)間內(nèi),物體做功越多,功率越大
B. 物體的機(jī)械能越多,物體的內(nèi)能就越多
C. 在熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱,說明做功可以改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入下表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | “路面”材料 | 小車運(yùn)動(dòng)的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(1)想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上_____由靜止滑下;
(2)小車到達(dá)水平面時(shí)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) ,是由于_________。
(3)通過比較_____組數(shù)據(jù),可以判斷出小車在木板上受到的阻力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(4)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程;
(5)設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將_____ 。
(6)在水平面滑行的小車受到的重力和水平面對(duì)小車的支持力______(選填“是”或“不是”)一對(duì)相互作用力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為 3 V,待測小燈泡的額定電壓為 2.5 V,電阻約為10 Ω.
甲 乙 丙
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖甲實(shí)物電路的連接________.(要求:連線不得交叉,電流表量程要正確)
(2)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān) S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無示數(shù).產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______.
A.變阻器斷路 B.電壓表短路
C.電壓表斷路 D.小燈泡斷路
(3)故障排除后,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示. 要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_______(填“A”或“B”)移.
(4)通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖丙所示的I-U圖象.根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為_______W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,提供如下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電源(輸出電壓恒為4.5 V)
B.小燈泡(額定電壓3.5 V,電阻約為10 Ω)
C.滑動(dòng)變阻器(0~10 Ω,最大電流2 A)
D.電壓表(量程0~3 V)
E.電流表(量程0~0.6 A,0~3 A)
(1)實(shí)驗(yàn)小組初步設(shè)計(jì)電路如圖甲所示.經(jīng)分析此電路無法測出小燈泡的額定功率,原因是_______.
(2)重新設(shè)計(jì)電路如圖乙所示,請(qǐng)對(duì)照此圖在圖丙中用筆畫線替代導(dǎo)線,完成實(shí)物圖的連接_________.
(3)電路連接完成后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表也無示數(shù),若電路中只有一處故障,可能是_______.
A.小燈泡斷路 B.電壓表斷路 C.滑動(dòng)變阻器斷路
(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為UV=_______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率P額=_______W.
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在____________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使衡梁平衡桿,應(yīng)將平衡螺母向__________(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為____________g,醬油的密度為__________kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會(huì)_____________(選填"偏大”或“偏小”).
(4)小明不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____________.(已知水的密度為ρ水)
評(píng)估上述方案,你認(rèn)為不合理之處有_____________.(寫一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是 .
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系,結(jié)論是: .
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)質(zhì)量不計(jì)的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面。在兩容器中均加入重為10 N的水,則B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________Pa,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)________(選填“大于”“小于”或“等于”)B對(duì)桌面的壓強(qiáng)。若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA________(選填“大于”“小于”或“等于”)pB。
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