17．如圖為中國海事第一艦“海巡01”輪，它配備有強聲設(shè)備，可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員，根據(jù)以上信息，判斷下列說法中錯誤的是（　�。�
A．聲波具有能量
B．護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度
D．強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

分析 （1）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；
（2）減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；
（3）響度指聲音的強弱，是由物體振動的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)；
（4）人耳能夠聽到的聲音頻率的范圍是20Hz～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz的超聲波．

解答 解：A、聲音具有能量，該選項說法正確；
B、護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲，該選項說法正確；
C、聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度，該選項說法正確；
D、強聲設(shè)備發(fā)出高達150dB的警示音、語音等聲波，是人耳能夠聽到的，而次聲波是人耳聽不到的，該選項說法不正確．
故ABC正確，D錯誤．
故選D．

點評 本題考查了聲現(xiàn)象在高科技設(shè)備上的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理知識和科技的聯(lián)系，具有很強的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，是解放軍新型水陸兩棲主戰(zhàn)坦克，該坦克戰(zhàn)斗全重24t，陸地兩條履帶總著地面積為4m2，則它在陸地行駛時對地面的壓強是6×104Pa，它在水中漂浮航行受到的浮力是2.4×105N，所受浮力與重力關(guān)系為相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在臺州溫嶺有一位“電不死”奇人，他站在地上用手直接觸摸家庭電路的火線也安然無恙．據(jù)此，下列說法正確的是（　　）
A．此人一定有特異功能，接觸任何帶電體均不會觸電
B．我們也可以隨意觸摸家庭電路的火線
C．不同的人電阻大小是有差異的，這位“電不死”奇人可能是身體電阻特別大
D．我們可以將安全電壓調(diào)整為“不高于220伏”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小軍要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。�
接下來小軍通過如圖所示實驗探究過程驗證他的猜想：

（1）在實驗中，小軍應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受滑動摩擦力的大小，判斷依據(jù)是：二力平衡的條件．
（2）對比圖中甲、丙兩個探究過程，可以驗證猜想②．
（3）小軍探究猜想③時，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)的結(jié)論．同組小科認為此實驗設(shè)計不合理，理由是沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖為甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，由圖可得：
（1）甲物質(zhì)的密度ρ甲=2.7×103kg/m3．
（2）相同質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的體積之比為1：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．一被懸掛的小球沿如圖所示的方向斜向上運動，畫出小球所受的重力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在如圖所的四種剪刀中，正確使用時，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．下列光現(xiàn)象形成的原理：形影不離光的直線傳播；雨后彩虹光的色散．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．作圖題
（1）如圖1所示，作出：①水桶M所受重力的示意圖；②以O(shè)為支點，力F的力臂．
（2）如圖2所示，在課桌的C點用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時桌腿A沒有滑動，請在C點畫出這個力的示意圖，并標(biāo)出它的力臂l．
（3）如圖3所示，某人使用滑輪組提升重物，請你在答題卡上畫出他使用滑輪組最省力的繞法．

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