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科目:初中物理 來源:2016屆山東寧津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上期期中質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí),通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該( )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動(dòng)游碼
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初二上期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的的是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆山東禹城第二中學(xué)初三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(解析版) 題型:選擇題
對內(nèi)能的理解,下列說法正確的是( )
A. 熱水中每個(gè)水分子都具有較大的內(nèi)能。
B. 0℃以下的水沒有內(nèi)能。
C.一杯水的溫度升高時(shí),內(nèi)能增加。
D.溫度高的物體的內(nèi)能比溫度低的物體的內(nèi)能大。
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科目:初中物理 來源:2016屆山東樂陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三9月份月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖1所示是探究實(shí)驗(yàn)“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。左右兩圖中,除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外,其余都相同。
(1)完成該實(shí)驗(yàn)還需要_________,在相同的加熱時(shí)間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是____________(選填“相同的”或“不同的”)。
(2)亞飛通過分析與思考后,將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),如圖2所示。與原來相比,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是更容易控制___________________相同;圖2的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤是沒有控制__________________相同。
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科目:初中物理 來源:2016屆山東樂陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三9月份月考物理卷(解析版) 題型:填空題
生活中“熱”的含義非常豐富,有時(shí)表示溫度,有時(shí)表示內(nèi)能,有時(shí)表示熱量。物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指_________高;“兩手相互摩擦,手會(huì)發(fā)熱”中的“熱”是指_________增加;“用小火慢慢加熱”中的“熱”是指_________。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇徐州睢寧縣寧海外國語學(xué)校初三下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一個(gè)電熱毯的簡化電路圖,電源電壓為220V,R1是發(fā)熱電阻,R2是阻值為616Ω的分壓電阻,S是控制電熱毯工作狀態(tài)的開關(guān)。S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)1為斷開狀態(tài);問:
(1)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí)處于________狀態(tài),轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí)處于_________狀態(tài)(選填“低溫”或“高溫”)
(2)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3時(shí)若此時(shí)功率為100W,電熱毯的發(fā)熱電阻R1是多大?
(3)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)2時(shí),此時(shí)R1的發(fā)熱功率是多大?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇徐州睢寧縣寧海外國語學(xué)校初三下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)燈泡的燈絲燒斷了,把斷了的燈絲搭在一起,燈泡會(huì)更亮,其原因是:( )
A.燈絲電阻增大,功率增大
B.燈絲電阻減小,功率增大
C.燈絲兩端電壓增大,功率增大
D.燈絲中電流增大,功率減小
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
漁民常用特殊的聲音誘魚,說明_____能傳聲;革命先烈在牢房里常用敲擊墻壁的方法來傳遞信息,這說明______能傳聲;我們能聽到收音機(jī)中優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,是因?yàn)開_____能傳聲。
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