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下列實驗中，不能探究聲音的產(chǎn)生條件的是
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A． |
用敲響的音叉接觸懸掛著的泡沫球，小球被彈起
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B． |
把一支短鉛筆固定在鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖上劃過，紙上留下鋸齒狀的曲線
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C． |
敲鐵管的一端，在另一端能聽到兩次敲擊聲
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D． |
在音箱上放－些紙屑，紙屑會隨著音樂起舞
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答案：C
解析：
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A項中小球被彈起是音叉振動的結(jié)果．B項中鐘的振動連帶鉛筆振動，所以會畫出鋸齒狀的曲線．D項中紙屑跳動由音箱振動造成的，這些實驗都能說明：聲音是由物體振動產(chǎn)生的，只有C項是聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同造成的．
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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雷達(dá)是利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中的傳播速度是3×108 m/s)，電磁波遇到障礙物時要發(fā)生反射．雷達(dá)在發(fā)射電磁波和接收到反射回來的電磁波時，在監(jiān)視屏上分別呈現(xiàn)出一個尖形波．如果雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收到的尖形波如圖所示，已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10－4 s，則被監(jiān)視目標(biāo)與雷達(dá)的距離最接近
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| [ ] |
A． |
4.5×104 m
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B． |
6×104 m
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C． |
9×104 m
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D． |
1.2×105 m
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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物理學(xué)中將物體在單位時間內(nèi)速度的增加量定義為加速度．依據(jù)該定義，若某物體在t時間內(nèi)速度從v1增加到v2，則加速度為 ．現(xiàn)一小球從靜止開始以3 m/s2的加速度加速運(yùn)動2 s，則2 s末小球的速度為
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| [ ] |
A． |
0
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B． |
2 m/s
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C． |
3 m/s
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D． |
6 m/s
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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敲打銅鑼，鑼面因________而發(fā)出聲音，而在月球上由于沒有空氣，宇航員即使再用力敲打銅鑼，他也不能直接聽到鑼聲，這是因為________不能傳聲．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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人類感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起________振動，這種振動經(jīng)過________及其他組織傳給________，再傳給大腦的聽覺中樞，人就聽到了聲音．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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唐詩《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩句中體現(xiàn)出的物理知識有________、________．(寫出兩點(diǎn))
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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動畫片《星球大戰(zhàn)》中，神鷹號太空船在太空中將來犯的天狼號擊中，聽到天狼號“轟”的一聲被炸毀，神鷹號宇航員得意地笑了．你覺得這個場景有科學(xué)道理嗎？說出你的理由．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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在日常生活中常用“輕聲細(xì)語”來形容人說話的情況，這里的“輕”指聲音的
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A． |
音調(diào)
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B． |
響度
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C． |
音色
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D． |
都有可能
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上
題型：
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下列圖中，主要表示聲音能夠傳遞能量的是
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A． |
探測海深
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B． |
敲瓶底火焰搖動
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C． |
回聲定位
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D． |
超聲波探查
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