A. | 三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大 | |
B. | 甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大 | |
C. | 三個(gè)容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)一樣大 | |
D. | 丙容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)最大 |
分析 (1)容器對(duì)桌面的壓力等于容器和液體的重力;受力面積等于容器的底面積,從而可判斷出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系;
(2)根據(jù)液體的質(zhì)量相等和體積關(guān)系判斷出密度的關(guān)系,由公式p=ρgh判斷出容器底受到的壓強(qiáng)關(guān)系.
解答 解:AB、容器的質(zhì)量和內(nèi)部液體的質(zhì)量相等,所以容器對(duì)桌面的壓力相等,容器的底面積相同,由p=$\frac{F}{S}$可知,三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,A正確,B錯(cuò)誤;
CD、由題意知,三個(gè)容器內(nèi)液體的質(zhì)量相等,丙容器內(nèi)液體的體積最小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,丙的密度最大,又液面相等,由p=ρgh可知,丙對(duì)容器底的壓強(qiáng)最大,C錯(cuò)誤,D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)、固體壓強(qiáng)計(jì)算公式的理解和掌握,搞清容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系及液體的密度大小關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生腳的長度為50cm | |
B. | 人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃ | |
C. | 黑色簽字筆從課桌上落到底面所用時(shí)間約為10s | |
D. | 一名普通中學(xué)生正常步行上樓的功率為1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖象向上傾斜的角度越大,該物質(zhì)的密度越小 | |
B. | a物質(zhì)的密度是c的兩倍 | |
C. | b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3 | |
D. | 同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量越大,密度越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 男孩對(duì)繩的拉力小于繩對(duì)男孩的拉力 | |
B. | 地面對(duì)女孩的摩檫力比繩子對(duì)女孩的拉力大 | |
C. | 男孩對(duì)繩的拉力與繩對(duì)男孩的拉力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 男孩受到的摩擦力與男孩對(duì)繩子的拉力的施力物體都是男孩 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯中的冰塊在熔化時(shí)內(nèi)能增加 | |
B. | 正在沸騰的水吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能不變 | |
C. | 核電站獲得核能的方式是核聚變 | |
D. | 能量是守恒的,所以不會(huì)發(fā)生能源危機(jī) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
型號(hào) | KTF-33GW |
額定電壓 | 220V |
工作頻率 | 55Hz |
輸入功率 | 2820W |
能效比 | 2.55 |
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