在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）如圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的操作錯(cuò)誤是.________

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖乙所示.分析圖像可知，鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值，為_(kāi)_______g/cm3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 物態(tài)及其變化 單元測(cè)試卷 題型：選擇題

“2014年太原的冬天是個(gè)干燥的季節(jié)，冬姑娘顯得十分吝嗇，只在臨近春節(jié)的時(shí)候，才使些許雪花含羞帶臊地從天空飄下，本以為可以堆雪人、打雪仗，怎知?jiǎng)偮涞氐难┗ㄋ查g熔化······”下列對(duì)對(duì)這段話理解不正確的是（    ）   

A. 冬天氣候干燥的原因之一是氣溫較低，蒸發(fā)現(xiàn)象不顯著，進(jìn)入到空氣中的水蒸氣少

B. 雪花的是由于空氣中水蒸氣凝華形成的，屬于晶體

C. 落地雪花轉(zhuǎn)瞬即化的可能原因是地面上的雜質(zhì)升高了雪花的熔點(diǎn)

D. “下雪不冷化雪冷”是因?yàn)檠┤刍瘯r(shí)需要吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過(guò)關(guān)練習(xí)題：第三單元 聲 題型：選擇題

下列是研究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 小明敲鼓時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙屑在跳動(dòng)，說(shuō)明物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)

B. 廣口瓶中的空氣抽的越稀薄，人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越小

C. 紙板劃得越快，梳齒振動(dòng)得越快，梳子發(fā)出聲的音調(diào)越高

D. 乒乓球在實(shí)驗(yàn)中被彈得越遠(yuǎn)，人聽(tīng)到音叉響聲的音調(diào)越高

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上冊(cè)物理2.4《噪聲的危害和控制》 題型：選擇題

對(duì)于噪聲的危害和控制問(wèn)題，以下表述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生干擾的，都屬于噪聲

B. 交通運(yùn)輸噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲、社會(huì)生活噪聲均屬于噪聲的來(lái)源

C. 噪聲使人煩躁、精力不集中，妨礙休息和睡眠了

D. 控制噪聲的途徑有在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人眼處減弱

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春九年級(jí)物理下冊(cè)（教科版）：第九章專訓(xùn)1：生活用電的作圖 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將開(kāi)關(guān)和螺絲口燈座連入電路中，使開(kāi)關(guān)能控制燈泡的亮滅。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)：第二章本章知識(shí)解讀方案 題型：選擇題

用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁制成同體積的四個(gè)球（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 四個(gè)球都是實(shí)心的

B. 四個(gè)球都是空心的

C. 鋁球一定是實(shí)心的

D. 鐵球一定是空心的

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)：第二章本章知識(shí)解讀方案 題型：選擇題

在下列動(dòng)物中.質(zhì)量可能是3kg的是（ ）

A. 一只麻雀

B. 一只老鼠

C. 一只雞

D. 一只羊

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省九年級(jí)第十八章診斷自測(cè)題物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中．小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．

(1)有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？________，圖________可支持你的結(jié)論．

(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系．

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論___________________.

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：______________.

(3)從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是____________能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017江西中考復(fù)習(xí)之長(zhǎng)度測(cè)量試卷 題型：選擇題

小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（ ）

A. 2.36cm

B. 2.357cm

C. 2.35cm

D. 2.4cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案