在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中．小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．

(1)有同學(xué)說：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎？________，圖________可支持你的結(jié)論．

(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系．

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論___________________.

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：______________.

(3)從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是____________能轉(zhuǎn)化為電能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017江西中考復(fù)習(xí)之壓強(qiáng) 題型：選擇題

當(dāng)火車駛過時(shí)，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險(xiǎn)。以下現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是

A．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外

B．用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里

C．大風(fēng)會(huì)把不牢固的屋頂掀翻

D．護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)：第二章本章知識(shí)解讀方案 題型：填空題

在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來大小不同的鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）如圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的操作錯(cuò)誤是.________

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖乙所示.分析圖像可知，鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值，為________g/cm3.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)測(cè)試試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示電路，a、b、c、d為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)S后，燈泡不亮，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是由燈泡L發(fā)生斷路或短路引起的，在不允許拆開電路的情況下，給你一個(gè)電流表，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在表中填寫電路故障：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)測(cè)試試卷 題型：選擇題

教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燈泡才能發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光。則在如圖所示的四個(gè)電路圖中符合要求的是 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省九年級(jí)第十八章診斷自測(cè)題物理試卷 題型：填空題

太陽能在現(xiàn)代社會(huì)中被廣泛應(yīng)用，各種直接利用太陽能的裝置也應(yīng)運(yùn)而生.太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為_________能的裝置；太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為________能的裝置.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省九年級(jí)第十八章診斷自測(cè)題物理試卷 題型：選擇題

為探究“什么情況下磁可以生電”，小華組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab是一根細(xì)銅直導(dǎo)線．閉合開關(guān)，當(dāng)ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，下列說法正確的是

A. 感應(yīng)電流太小，無法使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 銅直導(dǎo)線太細(xì)，應(yīng)換用較粗的銅棒

C. 應(yīng)該把a(bǔ)b改為左右運(yùn)動(dòng)

D. 應(yīng)該把磁體的N、S極對(duì)調(diào)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017江西中考復(fù)習(xí)之長度測(cè)量試卷 題型：填空題

如圖中被測(cè)物體的長度是 cm，該刻度尺的分度值是 cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章第一節(jié)《溫度》 題型：填空題

有一支溫度計(jì)，它上面所標(biāo)的0～100℃之間有100個(gè)刻度線，用它測(cè)量溫度時(shí)，多次發(fā)覺它和用別的溫度計(jì)測(cè)量的讀數(shù)不同。于是，小明同學(xué)決定檢驗(yàn)一下。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：當(dāng)插在冰水混合物中時(shí)，示數(shù)為4℃；當(dāng)插在實(shí)際為100℃的沸水中時(shí)，示數(shù)96℃。那么，這支溫度計(jì)的實(shí)際分度值（每格表示的實(shí)際溫度）_____ 1℃（選填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用這支溫度計(jì)測(cè)得教室里的溫度為22.4℃（此讀數(shù)有估計(jì)值），則教室里的實(shí)際溫度為______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案