5.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”. 
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理為v=$\frac{s}{t}$.
(2)小車從位置甲開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置丙為止,通過的距離是90.00cm.
(3)小車從位置甲出發(fā)開始計(jì)時(shí),到位置乙時(shí),所用時(shí)間如數(shù)字鐘所示,小車從甲到乙所用時(shí)間是2s.
(4)小車由甲至乙的平均速度為0.13m/s,小車由乙至丙的平均速度為0.16m/s.

分析 (1)在測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)中所采用的是一種間接測(cè)量法,原理是速度的計(jì)算公式;
(2)各段的路程已知,由時(shí)鐘可求出小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,兩時(shí)鐘示數(shù)之差是物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;已知小車的路程及對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,由速度公式可求出小車各段的平均速度.

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量平均速度采用的是一種間接測(cè)量法,通過測(cè)量小車通過的路程和所用的時(shí)間,
然后根據(jù)速度公式計(jì)算平均速度,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)由圖可知,甲到丙的距離,s=90.00cm;
(3)由圖可知,甲到乙的時(shí)間,t′=6s-4s=2s;
(4)由圖知t乙丙=6:10-6:06=4s,s乙丙=64cm,s甲乙=26cm,
v甲乙=$\frac{{s}_{甲乙}}{{t}_{甲乙}}$=$\frac{26cm}{2s}$=13cm/s=0.13m/s;
v乙丙=$\frac{{s}_{乙丙}}{{t}_{乙丙}}$=$\frac{64cm}{4s}$=16cm/s=0.16m/s;
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)90.00;(3)2;(4)0.13;0.16.

點(diǎn)評(píng) 本題是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)題,從所給圖求出小車的運(yùn)動(dòng)路程與對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小明將豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整:
(1)器材的選取和安裝:選一塊。ㄌ睢昂瘛被颉氨 保┎AО遄鳛槠矫骁R,并且豎立在桌面上.選兩只外型相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系.
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭,可以看到它在玻璃后面的像,同時(shí)看到玻璃后面未點(diǎn)燃的蠟燭,移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,直到看上去它跟前面那只點(diǎn)燃的蠟燭的像重合為止.
(3)測(cè)量并記錄:刻度尺在該實(shí)驗(yàn)中除了畫出像和物的連接線,還要測(cè)量物體和像到玻璃板(平面鏡)的距離.

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13.如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組,某建筑工地工人用500N的拉力用時(shí)80s將重800N的磚塊運(yùn)到離地4m高的砌墻處,已知每個(gè)滑輪重100N.
求:(1)該工人做的有用功是多少?
(2)工人做的總功是多少?
(3)工人做功的功率是多少?
(4)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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20.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.只要物體在振動(dòng),我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/td>
B.考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭是為了阻斷噪聲的傳播
C.我們能“聞其聲而知其人”,主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D.航天員在太空艙外無法跟隊(duì)友對(duì)面進(jìn)行交談,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td>

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17.某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵5倪\(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖所示的照片.

同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù),如下表:
照片序號(hào)123456
時(shí)間t/s010203050
路程s/mm012.022.248.7
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景,把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整;
(2)從22.2mm到48.7mm這段路程的平均速度為1.3mm/s;整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是1.2mm/s
(3)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做變速(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).

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14.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,材料如表
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.1
B鎳鉻合金1.00.1
C鎳鉻合金0.50.2
D錳銅合金0.50.1
為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)按照?qǐng)D所示”探究影響導(dǎo)題電阻大小因素“的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)(或小燈泡亮度)來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想③,應(yīng)該選用編號(hào)為A和D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想②(填序號(hào));
(4)如果選用編號(hào)為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想①(填序號(hào)).分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電阻絲接入時(shí)電流表示數(shù)較大,由此,得到的結(jié)論是:材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大.
(5)以上探究問題的科學(xué)方法是采用了控制變量法.
(6)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻.(選填“增大”或“減小”).

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15.小宇課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖所示的裝置,記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
鉤碼質(zhì)量/g050100150200250300400
指針位置/cm1234566.57
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比;
(2)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)際應(yīng)用中可制成彈簧測(cè)力計(jì);
(3)分析表中的所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你有什么發(fā)現(xiàn)?你在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)必須注意什么問題?

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