生活中我們經(jīng)常觀察到“實(shí)像”和“虛像”，請(qǐng)寫出二者的一項(xiàng)區(qū)別：______________

_________；在我們學(xué)過(guò)的光學(xué)元件中，能使物體成“虛像”的有：________（寫出一種即可）。


實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上而虛像不能（或?qū)嵪裼蓪?shí)際光線會(huì)聚而成，虛像則由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線相交而成）  平面鏡（或凸透鏡、凹透鏡等）

解析：實(shí)像和虛像的區(qū)別主要可以從兩個(gè)方面分析：一是從形成原理角度看，實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線相交而成的；二是從能否呈現(xiàn)在光屏上看，實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn)，而虛像不能在光屏上呈現(xiàn)。平面鏡、凸透鏡、凹透鏡等光學(xué)元件都能成虛像。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前30cm處，可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)

A.倒立放大的實(shí)像   B.倒立縮小的實(shí)像   C.正立放大的虛像   D.正立、縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，工作物質(zhì)的內(nèi)能不斷變化，其中　　沖程，工作物質(zhì)的內(nèi)能最大，　　沖程工作物質(zhì)的內(nèi)能最�。畽C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，發(fā)生在　　沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一架托盤天平底座的銘牌上標(biāo)有“200 g”的字樣，其表示的含義是（　�。�
A.砝碼盒內(nèi)最大砝碼的質(zhì)量是200 g          B.天平的最大稱量值是200 g
C.天平自身的質(zhì)量是200 g                        D.天平標(biāo)尺的分度值為200 g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A.衣柜里的樟腦丸變小了——升華
B.靜靜的池塘覆上薄冰——液化
C.夏天灑在地板上的水很快干了——凝固
D.冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜——凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，有一束入射光線經(jīng)平面鏡反射后沿的方向射出，請(qǐng)?jiān)趫D中找出平面鏡的位置并畫出平面鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（　�。�

A．構(gòu)皮灘12月的平均氣溫約30℃             B．普通教室的高度約7m

C．中學(xué)生的身高約1.6m                      D．成年人正常步行的速度約12m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源，小燈泡L標(biāo)有“6V  1.2W”字樣，R為20Ω的定值電阻．小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化，描繪出如圖乙所示的I-U關(guān)系圖．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，通過(guò)小燈泡L的電流為        A，調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)電路消耗的總功率為1.35W時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為           W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


交通安全法規(guī)規(guī)定汽車駕駛員以及小車前排乘客要系好安全帶。如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合。若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計(jì)比較合理的電路圖是(                    )           

 

 

                                                                                  

                                                                                                                                

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