分析 (1)杠桿根據(jù)其力臂關(guān)系可以分為三類:①動(dòng)力臂大于阻力臂,省力杠桿,省力費(fèi)距離;②動(dòng)力臂小于阻力臂,費(fèi)力杠桿,費(fèi)力省距離;③動(dòng)力臂等于阻力臂,等臂杠桿,既不省力也不省距離.
(2)定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿,既不省力也不費(fèi)力,但是可以改變力的方向.
解答 解:
(1)甲剪刀使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,為省力杠桿;
乙剪刀使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,為費(fèi)力杠桿.
工程車上的起重臂的支點(diǎn)是O點(diǎn),伸縮臂那里是動(dòng)力,掛鉤那里是阻力,由此可見(jiàn)動(dòng)力臂小于阻力臂,是一個(gè)費(fèi)力杠桿,使用它的好處是能夠省距離.
(2)A裝置的軸不能隨物體一起移動(dòng)是定滑輪,因此本質(zhì)是等臂杠桿,使用它盡管不省力,但是可以改變用力方向.
故答案為:甲;距離;定;等臂杠桿;改變力的方向.
點(diǎn)評(píng) 本題考查各種機(jī)械在使用過(guò)程中動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系的判斷,知道它們的使用特點(diǎn)是本題的解題關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | A40 | 13 | B倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 20 | C20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
3 | 13 | D40 | 倒立、放大的實(shí)像 |
4 | 6 | 無(wú) | 正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 動(dòng)滑輪重 G動(dòng)/N | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 繩的拉力 F/N | 繩端移動(dòng) 距離s/m | 機(jī)械效率 η |
① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | |
③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)人機(jī)拍攝圖象傳輸靠電磁波傳輸回地面 | |
B. | 無(wú)人機(jī)通過(guò)超聲波與地面控制中心聯(lián)系 | |
C. | 無(wú)人機(jī)底部安裝散熱板是因?yàn)殡娏饔袩嵝?yīng) | |
D. | 無(wú)人系統(tǒng)中的電動(dòng)機(jī)依靠的是磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 像逐漸變小,像距逐漸變小 | B. | 像逐漸增大,像距逐漸增大 | ||
C. | 像逐漸增大,像距逐漸減小 | D. | 像距逐漸增大,像先變小后變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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