8.根據(jù)圖所示測(cè)量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)中的兩項(xiàng):
①讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,不能離開(kāi)被測(cè)液體來(lái)讀數(shù),
②讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.

分析 溫度計(jì)的正確使用方法:一是溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;二是溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)兒,待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);三是讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱上表面相平.

解答 解:
讀取溫度計(jì)溫度時(shí),要注意:
①讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,不能離開(kāi)被測(cè)液體來(lái)讀數(shù);如果離開(kāi),溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)下降,讀出的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.
②讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;仰視或俯視時(shí)讀出的數(shù)據(jù)會(huì)不準(zhǔn)確.
故答案為:
①讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,不能離開(kāi)被測(cè)液體來(lái)讀數(shù);
②讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.

點(diǎn)評(píng) 溫度計(jì)是日常生活和物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的測(cè)量工具,需要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,用滑輪組將質(zhì)量是70kg的物體提高5m,每個(gè)滑輪質(zhì)量是2kg,繩重、摩擦不計(jì),試求:
(1)提起物體所用的力是多少?
(2)繩端移動(dòng)的距離是多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).

(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①乙圖中不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度.
②要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖,理由是:兩球質(zhì)量相等;得出的結(jié)論是:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),速度越大動(dòng)能越大.
③選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是:當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.
④物理研究方法有許多,如轉(zhuǎn)換法、控制變量法等;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是轉(zhuǎn)換法;二是控制變量法,實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察紙盒被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來(lái)比較小球動(dòng)能的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是家用電壓力鍋的工作簡(jiǎn)圖.其中R1是主加熱器,R2是保壓加熱器,開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)a、b接通為加熱狀態(tài);鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃時(shí),水溫保持不變但未沸騰,鍋?zhàn)詣?dòng)從加熱狀態(tài)變?yōu)楸籂顟B(tài),此時(shí)開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)c接通,已知保壓電阻R2=242Ω,
(1)把合適的字母填入空格中;
(2)求鍋在保壓狀態(tài)時(shí)的功率.
(3)若加熱時(shí)的額定功率為保壓時(shí)的5倍,求加熱電阻R1的阻值.
(4)如果此壓力鍋正常工作時(shí)消耗的電能有90%被有效利用,現(xiàn)將2L初溫為15℃的水倒入壓力鍋中,壓力鍋從開(kāi)始加熱多少秒開(kāi)始保壓?(C=4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí),由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用無(wú)煙煤給鍋爐中的水加熱,在某次燒水時(shí)用了10kg的無(wú)煙煤.無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg.求:這10kg無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.改變物體的內(nèi)能只能通過(guò)熱傳遞
B.做功和熱傳遞都能夠改變物體內(nèi)能的大小
C.內(nèi)能大的物體溫度一定高于內(nèi)能小的物體
D.內(nèi)能大的物體含有的熱量一定比內(nèi)能小的物體多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示是某電路的-部分.其中R1=5Ω,R2=1Ω,R3=3Ω,P1=0.2W,P2=0.01W,那么電流表測(cè)得的電流為( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.跳繩是一種健身運(yùn)動(dòng),某同學(xué)對(duì)此作了專門(mén)研究:跳繩者的質(zhì)量m=50kg,跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是45 J,在30s內(nèi)克服重力做功的平均功率為135W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案