【題目】如圖所示，探究小車從斜面下滑過(guò)程速度的變化實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是 ，該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是 和 。

（2）為了便于測(cè)量，應(yīng)使小車在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，因此應(yīng)使斜面保持較 （填“大”或“小”）的坡度。

（3）由實(shí)驗(yàn)可知：上半段的平均速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s。小車從斜面滑下過(guò)程速度越來(lái)越 。

【答案】v=s/t 刻度尺 停表（秒表） 小 0.17cm/s 0.2cm/s 快

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)原理是速度公式v= s/t，只要能夠測(cè)出路程和時(shí)間就可以求出這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，所以需要的測(cè)量工具是刻度尺和停表；（2）斜面的坡度越小，小車在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，時(shí)間越容易測(cè)量；（3）小車通過(guò)上半段s1 =0.5m，所用的時(shí)間是3s，所以平均速度式v= s/t= 0.5m/3s ≈0.17m/s；

小車通過(guò)下半段s2 =0.5m，所用的時(shí)間是2s，所以平均速度式v= s/t= 0.5m/2s =0.25m/s；由以上數(shù)據(jù)可知，小車從斜面滑下過(guò)程速度越來(lái)越快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測(cè)出AC間的電壓．

【交流與評(píng)估】（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________________________________．

（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？

______________________________________________________________________________．

（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓________（填“等于”或“不等于”）各用電器兩端的電壓之和．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給汽車加油時(shí)，能聞到汽油味，這是 現(xiàn)象；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，這是利用了水的 大的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號(hào)普通轎車在額定功率下行駛時(shí)單位時(shí)間內(nèi)的能量流向圖，如圖所示。請(qǐng)你參與討論有關(guān)問(wèn)題。

（1）根據(jù)圖中的能量流向，說(shuō)出該轎車行駛時(shí)有哪幾方面的能量損耗。

（2）若將機(jī)器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”。由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為_(kāi)_______。（保留一位小數(shù)）

（3）對(duì)減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，寫出一條建議。（不作解釋）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量相等，若它們的比熱容之比為2：1，升高的溫度之比為2：1，則甲、乙兩個(gè)物體吸收的熱量之比為（ ）

A．1：4 B．1：2 C．1：1 D． 4：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一支溫度計(jì)測(cè)0℃的水和冰水混合物的溫度時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．水的溫度較高 B．冰水混合物溫度較高

C．兩者溫度相同 D．無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們不能聽(tīng)到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)椋?/span> ）

A．人耳有故障

B．翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲波響度不夠大

C．翅膀振動(dòng)不產(chǎn)生聲波

D．翅膀振動(dòng)的頻率比較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）所用的液體溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的。

（2）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠。

（3）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見(jiàn)上表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為_(kāi)______℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由上表可知水的沸點(diǎn)為_(kāi)______℃。

（4）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中_______是水在沸騰時(shí)的情況。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖1，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過(guò)程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖2，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ，該物質(zhì)是 ，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度 。

（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于 態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”）。

（4）該物質(zhì)的熔化過(guò)程經(jīng)歷了 分鐘。

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