【題目】給汽車加油時(shí),能聞到汽油味,這是 現(xiàn)象;汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻劑,這是利用了水的 大的性質(zhì)。

【答案】擴(kuò)散 ; 比熱容

【解析】試題分析:聞到汽油味是由于汽油分子的無規(guī)則運(yùn)動引起的,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;由于水的比熱容較大,在升高相同溫度時(shí),可以吸收的熱量較多,所以用水作為冷卻劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】詩人曾寫下這樣的詩句:人在橋上走,橋流水不流.其中橋流水不流,詩人選擇的參照物是( )

A. B. 河岸 C. D. 岸上的樹

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【題目】寧夏沙湖是聞名全國的五A級旅游勝地(如圖所示)。當(dāng)你在烈日當(dāng)空的“沙湖”游玩時(shí),你會發(fā)現(xiàn)岸上的沙子熱得燙腳,而湖水卻是涼涼的。這是因?yàn)開_______________。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·),而沙子的比熱容為0.92×103J/(kg·),則相同質(zhì)量的沙子和水吸收相同的熱量所升高的溫度之比為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的空間。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩。對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是(

A.縹緲的霧是汽化現(xiàn)象

B.晶瑩的露是升華現(xiàn)象

C.凝重的霜是凝華現(xiàn)象

D.輕柔的雪是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩支完全相同的溫度計(jì),把甲溫度計(jì)放在電風(fēng)扇下吹一會兒,發(fā)現(xiàn)它的示數(shù) (填上升、下降不變);把乙溫度計(jì)在酒精里蘸一下,再拿出來,發(fā)現(xiàn)它的示數(shù) ,這說明 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同,小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量的水和煤油,數(shù)據(jù)如下:

ts

0

10

20

30

40

50

60

t

0

1

2

3

4

5

6

t煤油

0

2

4

6

8

10

12

運(yùn)用比較法并由表可知:煤油的比熱容為________J/(kg·)。

如果使水和煤油都升高10,我們發(fā)現(xiàn)給________加熱的時(shí)間長,這表明________相等的不同物質(zhì)升高_(dá)_______溫度時(shí),吸收的熱量一般是________的。由此引入比熱容這個(gè)物理量。

________________________之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容。

水和煤油吸熱的多少是通過________________________來反映(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)”)。這種研究問題的方法我們稱之為________________________法。

實(shí)驗(yàn)前要控制的物理量是________。(只寫出一個(gè)即可)

小雨解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因?yàn)樗谋葻崛荼容^________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是(

A.冬天烤火取暖 B.夏天,在飲料中放冰塊

C.冬天,搓動雙手會發(fā)熱 D.夏天,石頭被曬得很熱

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【題目】如圖所示,探究小車從斜面下滑過程速度的變化實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)原理是 ,該實(shí)驗(yàn)需要的測量工具是 。

(2)為了便于測量,應(yīng)使小車在斜面運(yùn)動的時(shí)間長些,因此應(yīng)使斜面保持較 (填)的坡度。

(3)由實(shí)驗(yàn)可知:上半段的平均速度是 m/s,全程的平均速度是 m/s。小車從斜面滑下過程速度越來越 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】入射光線與平面鏡的夾角是55°,保持入射光線不動,繞入射點(diǎn)轉(zhuǎn)動面鏡,使入射角增大10°,則反射光線跟入射光線的夾角是

A.50° B.70° C.90° D.130°

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同步練習(xí)冊答案