19．下列實例中都屬于絕緣體的是（　�。�
A．石墨、油B．大地、陶瓷C．橡膠、玻璃D．人體、食鹽水溶液

分析 常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限．

解答 解：容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；所有的金屬都是導體．
A、石墨是導體，油是絕緣體，不合題意；
B、大地是導體，陶瓷是絕緣體，不合題意；
C、橡膠、玻璃都不容易導電，是絕緣體，符合題意；
D、人體、食鹽水溶液都容易導電，是導體，不合題意．
故選C．

點評 此題考查了導體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內(nèi)容，比較簡單．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某實驗小組的同學在對電學實驗進行總結(jié)時發(fā)現(xiàn)測電阻實驗和測功率實驗的實驗電路很相似，于是他們利用一個電源、一塊電壓表、一塊電流表、一只滑動變阻器、一只小燈泡、一只定值電阻、開關(guān)、導線若干，設(shè)計出了只連接一次電路就能測出小燈泡功率也可以測出定值電阻阻值的實驗電路．
（1）畫出此實驗的電路圖．
（2）在測定值電阻阻值時，由電壓表和電流表
的測量數(shù)據(jù)繪制成如圖甲的U-I關(guān)系圖象．根據(jù)圖象分析，可計算出電阻R=10Ω；
（3）在測量燈泡功率時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖象．由圖象分析，當伏特表示數(shù)為2V時，燈泡L的電阻RL=10Ω；若燈泡L的額定電壓為2.5V，小燈的額定電功率為0.875W；
（4）小組同學對甲、乙兩圖象進行交流、討論后，得出了乙圖象與甲圖象不同的原因是燈絲的電阻隨燈絲溫度的變化而變化．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用
B．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體不一定受到了力的作用
C．一個物體受到了力的作用，它的運動狀態(tài)可能改變
D．相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A．

物態(tài)		外在特征
有無一定形狀有無一定體積
固態(tài)有有
液態(tài)有無
氣態(tài)無無
B．

電路		電流路徑有無節(jié)點用電器是否相互影響
串聯(lián)電路一條無互相影響
并聯(lián)電路多條有互不影響
C．
電流表電壓表
不同點并聯(lián)在電路中串聯(lián)在電路中
 
相同點		正接線柱流入，負接線柱流出
不能超過表的量程
D．
改變內(nèi)能的方法
熱傳遞做功
實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．綜合問答
夏天，小明在海岸游樂場遇到下列幾個場景，請你挑選2個，用所學過的物理知識進行解釋：
①剛到海邊，他發(fā)現(xiàn)海腥味比冬天時濃多了；
②游完泳從水中出來，發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高得多，燙腳；
③他從滑梯上滑下來，臀部微感到灼熱；
④口渴時，他買了一瓶冰鎮(zhèn)可樂拿在手中，感到?jīng)鰶龅�，很舒服�?br />（1）解釋場景①分子在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，運動越劇烈；
（2）解釋場景②水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和沙子在吸收相同熱量時，水溫度變化小，沙子的溫度變化大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
金屬比熱容/{J/（kg．℃）}導熱性能導電性能
鋁0.88×10344
銅0.39×10322
鉛0.13×10399
銀0.24×10311
（注：導電性能、導熱性能的數(shù)值越小表示性能越好）
A．鋁的比熱容比水的比熱容大
B．質(zhì)量相同的銅和銀，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多
C．將相同的銀勺和鋁勺放在同一碗熱湯中，銀勺先熱
D．鉛比銅更適合用來做導線

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．綜合作圖：
小明為暑假旅游設(shè)計了一個家庭表決儀器，閉合對應的開關(guān)表示贊成，斷開對應的開關(guān)表示反對，燈亮表示提議通過．設(shè)計要求是：如果小明同意去，爸媽中只要有一個同意，提議就通過，如果小明不同意，提議就肯定不能通過．給你一個電源，一個燈泡，三個開關(guān)，若干導線，請你設(shè)計出相應的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同、下表面粗糙程度不同．實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．

（1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，理由是：木塊做勻速直線運動時，木塊受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力就越大．
（3）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力大小相同．根據(jù)圖中情景可以確定木塊的下表面更粗糙．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．“圓夢”實踐活動小組準備自制一個量筒，他們找到的材料有粗細均勻的玻璃杯，醫(yī)用白膠布，刻度尺，筆和從老師那里借來的100ml的量筒一個，請幫他們設(shè)計制作一個量程為200ml，分度值為5ml的量筒．
制作過程把100ml的量筒裝滿水后一次性倒入玻璃杯中，再裝滿后倒入玻璃杯中，在玻璃杯上畫出水面的位置，用刻度尺將其分為相等的40等份，每一等份就表示分度值為5ml．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案