分析 (1)物體浸在液體(或氣體)中,物體將受到的液體(或氣體)對(duì)它產(chǎn)生的壓力,求出合力,即受到的浮力,從而得出浮力產(chǎn)生的原因是液體(或氣體)對(duì)物體上下表面的壓力差;浮力的方向是豎直向上的.
(2)①根據(jù)圖中物體浸入到液體中的體積和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化,結(jié)合F浮=G-F拉分析浮力大小和排開液體體積之間的關(guān)系;
②為了探究浮力大小與液體的密度有無關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相同而液體的密度不同,分析圖示實(shí)驗(yàn),然后答題;
③根據(jù)F浮=G-F拉求得浮力,再利用F浮=ρ液gV排可求得物塊排開水的體積,因?yàn)槿拷䴖],V排=V.
④探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同.
解答 解:(1)當(dāng)玻璃圓筒沿水平方向放置時(shí),由于同一深度,液體壓強(qiáng)相等,且受力面積相等,所以水對(duì)玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F向左和壓力F向右的大小相等,當(dāng)玻璃圓筒沿豎直方向放置時(shí),水對(duì)玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F向上大于F向下,豎直方向的合力不為0,方向豎直向上;
結(jié)合圖1可知,液體會(huì)對(duì)正方體產(chǎn)生一個(gè)向上的和向下的壓力不相等,壓力差F差=F向上-F向下,.實(shí)際上,這個(gè)壓力差就是液體對(duì)正方體的浮力.
(2)①根據(jù)圖中物體浸入到液體中的體積和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化,物體進(jìn)入到液體中的體積越大,即排開液體的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力越小,根據(jù)F浮=G-F拉可知,物體重力不變,物體受的浮力會(huì)越大;由此說明浸在同一種液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān).
②分析圖丁和戊可知,物體全部浸沒在液體中,排開液體體積相同,液體密度不同,浮力不同,液體密度越大,浮力越大,
因此可得出結(jié)論:浮力的大小與液體的密度有關(guān).
③物塊在酒精中完全浸沒時(shí)受到浮力F浮酒精=G-F4=5.6N-4.2N=1.4N,
由F浮=ρ液gV排可得,
物塊在水中完全浸沒時(shí)受到浮力F浮水=G-F3=5.6N-3.6N=2N,
V排=$\frac{{F}_{浮水}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2×10-4m3;
因?yàn)槿拷䴖],物塊的體積V=V排=2×10-4m3;
④探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,而本實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同這一步驟,所以本實(shí)驗(yàn)不能說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān).
故答案為:(1)上下兩個(gè)表面受到的壓力差;(2)①變大;物體排開液體的體積;②浮力的大小與液體的密度有關(guān);③1.4;2×10-4;④否.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)以及控制變量法的使用,實(shí)驗(yàn)中要明確觀察的重點(diǎn)應(yīng)放在觀察物體浸沒的程度、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化,并尋找它們之間的變化關(guān)系,最終分析出正確的結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于$\frac{V}{2}$ | B. | 等于$\frac{V}{2}$ | ||
C. | 小于$\frac{V}{2}$ | D. | 因鐵塊的體積未知,故無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
電流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 10 | 15 | 20 |
電流(A) | 0.6 | 0.4 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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