小華質(zhì)量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)為_________Pa，他走路時對水平地面的壓強(qiáng)會________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（g=10N/kg)
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示,拉力F使物體豎直勻速上升,下列說法正確的是( )
A.拉力F做的功是有用功
B.提升動滑輪做的功是額外功
C.拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍
D.物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越低
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖13所示，邊長分別為a、b的實心正方體甲、乙放在同一水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)均為p，求：
（1）甲對地面的壓力；
（2）甲的密度；
（3）若在兩正方體上部沿水平方向切去體積均為V的部分后，兩正方體對地面壓強(qiáng)的變化量之比Δp甲:Δp乙（要求計算結(jié)果均用題中出現(xiàn)的字母表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小強(qiáng)在立定跳遠(yuǎn)起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是 的。離開地面后，由于 ，他在空中還能繼續(xù)向前運動。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運動．它們所受的拉力為F甲、F乙，對桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙，底面積S甲 > S乙．則下列關(guān)系正確的是( )
A．F甲 = F乙 p甲 < p乙 B．F甲 < F乙 p甲 > p乙
C．F甲 = F乙 p甲 = p乙 D．F甲 > F乙 p甲 < p乙
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
為探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了以下實驗（實驗過程中保持長木板水平固定）。
第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，如圖10甲所示。讀出彈簧測力計的示數(shù)并記入表格中；
第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，重復(fù)上述實驗操作，如圖乙所示；
第3次：把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起，平放在長木板上，重復(fù)上述實驗操作，如圖丙所示。（g＝10N/kg）
| 實驗次數(shù) | 木塊對木板壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
| 1 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 8.0 |
⑴ 請把表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填全。（注意要填在答題卷上）
⑵ 比較 兩次實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 無關(guān)。
⑶ 比較 兩次實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。
⑷ 以上三次實驗操作中均要求彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)就可以知道木塊所受摩擦力的大小，是因為 是一對平衡力。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的四個裝置，以下關(guān)于它們的說法中錯誤的
A．圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)
C．圖c可用來演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D．圖d可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
某中學(xué)生的對周圍信息記錄中，錯誤的信息是（ ）
A．他的身高1．68m B．教室40W日光燈的電流約為200mA
C．一節(jié)干電池的電壓為1.5V D．他的步行速度10m/s
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
