如圖所示,甲、乙兩個(gè)粗細(xì)不同的飲水桶,裝有同體積的水,其底部裝有口徑相同的閥門,當(dāng)兩個(gè)閥門同時(shí)開啟后(  )
分析:液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,容器下端有口徑相同的閥門,深度越大、壓強(qiáng)越大,噴的越急,單位時(shí)間內(nèi)流出的水越多,據(jù)此判斷.
解答:解:
由題知,甲、乙兩個(gè)粗細(xì)不同的飲水桶,裝有同體積的水,故甲容器中水的深度大;
因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,甲容器中水的深度大,所以甲容器閥門處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,
兩容器底部裝有口徑完全相同的閥門,同時(shí)打開閥門,甲容器向外噴水噴的急,
即在相同的時(shí)間內(nèi)噴出的水多,所以甲容器內(nèi)的水先放完.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,根據(jù)液體體積相同,容器橫截面積不同得到不同容器中液體深度的區(qū)別,是正確解答此題的第一步.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

5、如圖所示,甲、乙兩個(gè)房間里的相同的兩壺水放在相同的電爐上都已燒開,我們可以根據(jù)所觀察的
房間壺嘴的上方
“白氣”
較多,判斷出
房間的氣溫較高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?亳州模擬)如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w分別放置在水平地面上,且它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.若分別在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向截去相同高度后,則甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)P以及剩余部分質(zhì)量m的大小關(guān)系為( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?廣安)用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別將兩個(gè)相同的鉤碼提升10cm,若不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,
裝置更省力(選填“甲”或“乙”).甲裝置的機(jī)械效率
等于
等于
乙裝置的機(jī)械效率(選填“高于”、“低于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩個(gè)電磁鐵靠近放置,a、b和f、d分別接電源,那么( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,則( 。

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