【題目】如圖所示為液態(tài)燭蠟和水在凝固時(shí)的溫度——時(shí)間圖象,則圖是表示水的凝固圖象。甲圖中該物質(zhì)在t1至t2時(shí)間內(nèi)的狀態(tài)是 , 內(nèi)能(增加/不變/減少)。

【答案】甲;固液共存;減少
【解析】解:乙圖可以看出該物質(zhì)在凝固過程中,溫度不斷降低,所以是非晶體——液態(tài)燭蠟的凝固圖象;
甲圖在t1至t2時(shí)間內(nèi)溫度保持不變,所以甲圖是水的凝固圖象,在凝固過程中處于固液混合態(tài),在此過程中不斷放熱,溫度不變,內(nèi)能減小。
故答案為:甲;固液共存;減少。
要解決此題,需要掌握晶體與非晶體的區(qū)別:晶體在凝固過程中溫度不變,非晶體在凝固過程中溫度不斷降低;知道晶體在凝固過程中放熱,溫度不變,內(nèi)能減小,處于固液混合態(tài)。此題考查了對(duì)晶體、非晶體凝固圖象的區(qū)別,關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過程中的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如題17圖所示,小李用點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),凸透鏡的焦距為12cm。

(1)蠟燭和凸透鏡的位置不變,要使光屏承接到一個(gè)倒立、 清晰的實(shí)像,具體的操作是:首先將光屏向右移動(dòng), ,直到找到最清晰的像,日常生活中 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理制成的。

(2)當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后會(huì)變短,燭焰的像會(huì)往 偏離光屏中心。

(3)請(qǐng)你指出用燭焰作為發(fā)光物體完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)存在的兩點(diǎn)不足之處:

。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中,A靜止后,有72g的水溢出;再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中.A靜止后,有64g的酒精溢出,則A在水中靜止時(shí)受到的浮力為 N.A的體積是 cm3 . (酒精的密度是0.8×103kg/m3 . g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 15s時(shí),物體通過的路程為30m

B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 物體在0~5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了幫助家人用鹽水選種,小天從實(shí)驗(yàn)室借來了天平和量筒測(cè)量水的密度,他進(jìn)行了三次測(cè)量,以下是其中的一次測(cè)量過程:

(1)將天平放在水平桌面上把游碼移到零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,要使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向______移動(dòng);

(2)用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示,記錄下燒杯和鹽水的總質(zhì)量為________g;

(3)再將部分鹽水倒入量筒中,量筒中鹽水的體積如圖丙所示,接下來小天稱得燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為25.6 g,則小天在這次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得鹽水的密度為________g/cm3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小球從斜面上由靜止釋放,下滑后撞擊斜面底部的紙盒.

(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是________ 的動(dòng)能大。

(2)比較圖甲和圖乙,可初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為________

(3)若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系,需要添加一個(gè)器材是________

(4)若利用如圖所示器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”.為完成探究任務(wù),某同學(xué)還選用了毛巾和棉布進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊________________來判斷鋼球動(dòng)能的大小。

(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的________相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮用下圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:

(1)圖中反射角是____________度。

(2)將紙板B向后折一定的角度,在B板上____________(選填“能”或“不能”)看到反射光。

(3)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會(huì)______________(選填“變大”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是(

A. 用力吹一根管子,并將它不斷剪短,聽聲音的變化情況

B. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況

C. 把罩內(nèi)的空氣抽取一些后,聽鬧鐘的鈴聲變化情景

D. 小剛輕聲說話,小麗通過“土電話”聽小剛的聲音

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