2.某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明了“都市螞蟻”概念車,如圖所示,這款概念車小巧實(shí)用,有利于緩解都市交通擁堵,已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如表(g=10N/kg):
質(zhì)量m/kg400
輪胎與地面的總結(jié)出面積S/cm2200
總體積V/m30.75
(1)若每位乘員的質(zhì)量均為60kg,求乘載兩人的“都市螞蟻”車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大?
(2)若“都市螞蟻”車發(fā)電機(jī)的輸出功率為1000W,勻速行駛1×104m過程中做功為2×106J.則在此過程中“都市螞蟻”車受到的牽引力是多大?“都市螞蟻”車的行駛速度多大?
(3)航模社的同學(xué)想將此車改進(jìn)成“水陸兩棲螞蟻車”.上述乘載兩人的“都市螞蟻”車若能浮在水面上,求露出水面的體積是多少?

分析 (1)車對(duì)水平路面的壓力等于兩位乘員和車身的重力之和,根據(jù)G=mg求出其大小,然后根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(2)知道行駛的距離和牽引力做的功,根據(jù)W=Fs求出牽引力的大小,又知道發(fā)電機(jī)的輸出功率,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出車行駛的速度;
(3)物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積,然后求出露出水面的體積.

解答 解:(1)車對(duì)水平路面的壓力:
F=G=mg=(400kg+2×60kg)×10N/kg=5200N,
車對(duì)水平路面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5200N}{200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2.6×105Pa;
(2)由W=Fs可得,車受到的牽引力:
F=$\frac{W}{s}$=$\frac{2×1{0}^{6}J}{1×1{0}^{4}m}$=200N,
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,車行駛的速度:
v=$\frac{P}{{F}_{牽}}$=$\frac{1000W}{200N}$=5m/s;
(3)車在水中漂浮時(shí),受到的浮力:
F=G=5200N,
由F=ρgV可得,車排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{ρg}$=$\frac{5200N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.52m3
則露出水面的體積:
V=V-V=0.75m3-0.52m3=0.23m3
答:(1)乘載兩人的“都市螞蟻”車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為2.6×105Pa;
(2)在此過程中“都市螞蟻”車受到的牽引力是200N,“都市螞蟻”車的行駛速度為5m/s;
(3)露出水面的體積是0.23m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)公式和做功公式、功率公式、物體浮沉條件、阿基米德原理的綜合應(yīng)用,涉及的知識(shí)點(diǎn)較大,但都是基本內(nèi)容,只要認(rèn)真做,不難解決.

練習(xí)冊系列答案
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(2)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上4個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
(3)他改用彈簧測力計(jì)在圖乙所示的C位置向下拉杠桿,圖中每個(gè)鉤碼重1N.若豎直向下拉杠桿,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)是1N;若如圖乙所示在C位置斜向下拉杠桿,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測力計(jì)的示數(shù)將大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

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11.氣球是生活中一種常用的娛樂產(chǎn)品,礦泉水瓶也是生活中一種常見的物品,在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中巧妙地運(yùn)用它們可以達(dá)到一些意想不到的效果.
(一)在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用氣球膜、礦泉水瓶、水等器材做了如圖1所示的系列實(shí)驗(yàn).(甲、乙兩礦泉水瓶裝滿水,丙未裝滿水)

(1)同學(xué)們是根據(jù)氣球膜的凹陷程度來比較壓力的作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、丙情況可以得到的結(jié)論是:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是控制變量法.(寫出一種)
(二)在“探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用氣球膜、礦泉水瓶、水等器材做了如圖2所示的系列實(shí)驗(yàn).
(1)從圖甲觀察到氣球膜向下凸出.說明了液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng).
(2)從圖已觀察到氣球膜向右凸出.說明了液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng).
(3)觀察圖丙水柱情況.說明了液體內(nèi)部越深的地方,壓強(qiáng)就越大.

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