分析 (一)在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)氣球膜的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果;運(yùn)用控制變量法,分析壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小的關(guān)系,并得出相應(yīng)的結(jié)論;
(二)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)系,據(jù)此解答.
解答 解:(一)(1)在實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們是根據(jù)氣球膜的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.
(2)觀(guān)察比較圖甲、丙情況可以得到的結(jié)論是:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力相同,受力面積不同,所以應(yīng)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
(二)(1)在“探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),從圖甲觀(guān)察到氣球膜向下凸出,說(shuō)明了液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng).
(2)從圖已觀(guān)察到氣球膜向右凸出.說(shuō)明了液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng).
(3)觀(guān)察圖丙水柱情況.水的越深處,水柱噴出的越遠(yuǎn),說(shuō)明了液體內(nèi)部越深的地方,壓強(qiáng)就越大.
故答案為:(一)(1)氣球膜的凹陷程度;(2)壓力越大;(3)甲、乙; 受力面積越。唬4)控制變量法;
(二)(1)壓強(qiáng);(2)壓強(qiáng);(3)大.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了”探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和“探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),都要用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法,同時(shí)要熟知影響壓強(qiáng)大小的因素,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出分析與判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
質(zhì)量m/kg | 400 |
輪胎與地面的總結(jié)出面積S/cm2 | 200 |
總體積V/m3 | 0.75 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | L1 亮 | B. | L2亮 | C. | L3 亮 | D. | 一樣亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 功率大的機(jī)械,機(jī)械效率越高 | |
B. | 機(jī)械效率越高的機(jī)械越省力 | |
C. | 機(jī)械效率越低的機(jī)械,做的功就越少 | |
D. | 由于有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于100% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),不能超過(guò)它的量程 | |
B. | 使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡 | |
C. | 使用量筒測(cè)水的體積時(shí),視線(xiàn)要與凹液面底部相平 | |
D. | 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體不受力時(shí),保持靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 有力作用在物體上時(shí),物體一定不會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 物體不受力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 | |
D. | 有力作用在物體上時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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