11.氣球是生活中一種常用的娛樂(lè)產(chǎn)品,礦泉水瓶也是生活中一種常見(jiàn)的物品,在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中巧妙地運(yùn)用它們可以達(dá)到一些意想不到的效果.
(一)在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用氣球膜、礦泉水瓶、水等器材做了如圖1所示的系列實(shí)驗(yàn).(甲、乙兩礦泉水瓶裝滿(mǎn)水,丙未裝滿(mǎn)水)

(1)同學(xué)們是根據(jù)氣球膜的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的.
(2)觀(guān)察比較圖甲、丙情況可以得到的結(jié)論是:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是控制變量法.(寫(xiě)出一種)
(二)在“探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用氣球膜、礦泉水瓶、水等器材做了如圖2所示的系列實(shí)驗(yàn).
(1)從圖甲觀(guān)察到氣球膜向下凸出.說(shuō)明了液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng).
(2)從圖已觀(guān)察到氣球膜向右凸出.說(shuō)明了液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng).
(3)觀(guān)察圖丙水柱情況.說(shuō)明了液體內(nèi)部越深的地方,壓強(qiáng)就越大.

分析 (一)在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)氣球膜的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果;運(yùn)用控制變量法,分析壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小的關(guān)系,并得出相應(yīng)的結(jié)論;
(二)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)系,據(jù)此解答.

解答 解:(一)(1)在實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們是根據(jù)氣球膜的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的,這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.
(2)觀(guān)察比較圖甲、丙情況可以得到的結(jié)論是:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力相同,受力面積不同,所以應(yīng)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
(二)(1)在“探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),從圖甲觀(guān)察到氣球膜向下凸出,說(shuō)明了液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng).
(2)從圖已觀(guān)察到氣球膜向右凸出.說(shuō)明了液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng).
(3)觀(guān)察圖丙水柱情況.水的越深處,水柱噴出的越遠(yuǎn),說(shuō)明了液體內(nèi)部越深的地方,壓強(qiáng)就越大.
故答案為:(一)(1)氣球膜的凹陷程度;(2)壓力越大;(3)甲、乙; 受力面積越。唬4)控制變量法;
(二)(1)壓強(qiáng);(2)壓強(qiáng);(3)大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了”探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和“探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),都要用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法,同時(shí)要熟知影響壓強(qiáng)大小的因素,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出分析與判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.運(yùn)動(dòng)員推鉛球時(shí),由于慣性,鉛球離開(kāi)手后能繼續(xù)前進(jìn).鉛球最終會(huì)落向地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔茫涞降孛鏁r(shí),會(huì)將地面砸出一個(gè)坑,這說(shuō)明力能改變物體的形狀.

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2.某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明了“都市螞蟻”概念車(chē),如圖所示,這款概念車(chē)小巧實(shí)用,有利于緩解都市交通擁堵,已知“都市螞蟻”概念車(chē)的主要參數(shù)如表(g=10N/kg):
質(zhì)量m/kg400
輪胎與地面的總結(jié)出面積S/cm2200
總體積V/m30.75
(1)若每位乘員的質(zhì)量均為60kg,求乘載兩人的“都市螞蟻”車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大?
(2)若“都市螞蟻”車(chē)發(fā)電機(jī)的輸出功率為1000W,勻速行駛1×104m過(guò)程中做功為2×106J.則在此過(guò)程中“都市螞蟻”車(chē)受到的牽引力是多大?“都市螞蟻”車(chē)的行駛速度多大?
(3)航模社的同學(xué)想將此車(chē)改進(jìn)成“水陸兩棲螞蟻車(chē)”.上述乘載兩人的“都市螞蟻”車(chē)若能浮在水面上,求露出水面的體積是多少?

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19.有L1、L2、L3,分別標(biāo)有“220V 100W”、“110V 100W”、“36V 100W”字樣,它們都正常發(fā)光時(shí),則( 。
A.L1 亮B.L2C.L3 亮D.一樣亮

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6.關(guān)于機(jī)械效率,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.功率大的機(jī)械,機(jī)械效率越高
B.機(jī)械效率越高的機(jī)械越省力
C.機(jī)械效率越低的機(jī)械,做的功就越少
D.由于有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于100%

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16.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),不能超過(guò)它的量程
B.使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡
C.使用量筒測(cè)水的體積時(shí),視線(xiàn)要與凹液面底部相平
D.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)如圖1,將雞蛋輕輕放入水中,雞蛋沉于杯子底部,這是因?yàn)殡u蛋所受浮力小于(填大于、小于、等于)它所受的重力;如果向水中加足量的鹽并輕輕攪拌,雞蛋會(huì)上浮,這一現(xiàn)象說(shuō)明浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(2)向靜止懸掛的氣球右側(cè)面吹氣(圖2),發(fā)現(xiàn)氣球?qū)⑾蛴遥ㄟx填“左”或“右”)側(cè)運(yùn)動(dòng).
(3)觀(guān)察圖3氣球的形變,體驗(yàn)圖4中手指的不同感受,改變壓力大小多次實(shí)驗(yàn),可以猜測(cè)壓力的作用效果可能與壓力大小和受力面積大小有關(guān).

(4)圖5是探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中要彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

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20.關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體不受力時(shí),保持靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.甲車(chē)的速度v1=36km/h,乙車(chē)的速度v2=15m/s,則v1<v2,2小時(shí)內(nèi)甲車(chē)行駛72000m,乙車(chē)行駛81km需要1.5小時(shí).

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