A. | 甲圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變響度 | |
B. | 乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高 | |
C. | 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大 | |
D. | 丁圖中,用嘴吹管的上端同時(shí)上下推、拉活塞是為了改變樂音的音調(diào) |
分析 (1)要解答本題需掌握:音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)特征;音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),且在不同的介質(zhì)中的聲音傳播速度是不同的,真空不能傳聲.
(3)減弱噪聲的方式有三種,即在聲源處減弱,在人耳處減弱,在傳播過程中減弱.
解答 解:A、甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變弦的振動(dòng)頻率,以達(dá)到改變音調(diào)的目的,故A錯(cuò)誤;
B、乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,鑼面的振動(dòng)幅度就會(huì)越大,其發(fā)出的響度會(huì)越大,故C錯(cuò)誤;
D、聲音傳播需要介質(zhì),且真空不能傳聲,故丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越小,該現(xiàn)象表明真空不能傳聲,故C錯(cuò)誤;
D、丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻屬于在傳播過程中減小噪聲污染,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音三要素的理解、聲音的傳播介質(zhì)及真空不能傳聲的應(yīng)用和減弱噪聲的方法,是一道綜合題.
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A. | ①④ | B. | ①②③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有電源就一定有電壓和電流 | |
B. | 有電壓就一定能形成電流 | |
C. | 電壓是形成電流的條件之一 | |
D. | 串聯(lián)在同一電路中不同規(guī)格的燈泡的兩端電壓是相同的 |
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