下列關(guān)于簡單機(jī)械的理解，正確的是

A．吃飯用的筷子是個省力杠桿   

B．滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪的重力有關(guān)

C．使用杠桿，就是為了省力   

D．使用定滑輪不省力，但可以省距離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是一把廚房里常見的多功能剪刀，特別是圖中標(biāo)有l(wèi)、2、3、4、5序號的部位都具有一定的功能，且每一項(xiàng)功能都與物理知識息息相關(guān)．請你寫出其中的三項(xiàng)功能，并說明所用到的物理知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：


留心周圍的生活情景，你會時(shí)刻從中感受到物理知識的無窮魅力。圖8所示的四個情景中，說法正確的是

A.用吸管喝飲料是由于人對飲料有吸引力 B.彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生形變

C.過山車在環(huán)繞軌道中行駛，所受合力為零 D.人用力推車沒推動，推力小于摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物圖連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至_____（選填“左”或“右”）端。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，燈泡不亮，電流表有示數(shù)，則原因可能是；__________。

（3）故障排除后，為了測出小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為_____V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為______A，小燈泡的額定功率為_________W。

（4）實(shí)驗(yàn)后，某小組同學(xué)又想利用這些器材測量另一個小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，但是只能看到燈泡上標(biāo)有“1.8W”的字樣，他通過多次實(shí)驗(yàn)繪制出了如圖丙所示的U-I圖像，根據(jù)圖像可知，小燈泡的額定電壓為______V，它正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的甲、乙兩個實(shí)物電路中，兩個小燈泡的接法

A．甲是串聯(lián) B．乙是串聯(lián)

C．甲、乙都是串聯(lián) D．甲、乙都是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：


去年6月11日我國“神十”載人飛船發(fā)射成功。升空過程中，飛船的機(jī)械能  ____  選填“增大”或“減小”）；在穿越大氣層時(shí)，“神十”飛船克服摩擦，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為  ____  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的是某商場的一臺上行感應(yīng)自動扶梯B，商場每天乘這臺扶梯上樓的人數(shù)可通過光敏電阻自動計(jì)數(shù)器記錄，圖中A為光源、R1為光敏電阻、R2為定值電阻，電源電壓恒定。當(dāng)顧客擋住由A射向R1的光線時(shí)，R1的電阻值增大，R1兩端的電壓  ____　（選填“增大”、“減小”或“不變”），計(jì)數(shù)器就計(jì)數(shù)一次。感應(yīng)扶梯有乘客時(shí)會自動運(yùn)行，沒有乘客時(shí)會自動停止，因此它與原來在營業(yè)時(shí)間內(nèi)始終運(yùn)行的扶梯相比節(jié)約了電能，若感應(yīng)扶梯的運(yùn)行功率為11kW，平均每天自動停止運(yùn)行的時(shí)間為2h，則感應(yīng)扶梯30天可以節(jié)約電能  ____  kW．h。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下圖中，底面積不同的甲、乙圓柱形容器（S甲>S乙）分別裝有不同的液體，兩液體對甲、乙底部的壓強(qiáng)相等。若從甲、乙中抽取液體，且被抽取液體的體積相同，則剩余液體對甲、乙底部的壓力F甲、F乙與壓強(qiáng)p甲、p乙的大小關(guān)系為

A．F甲<F乙，p甲>p乙 B．F甲<F乙，p甲=p乙

C．F甲>F乙，p甲>p乙 D．F甲>F乙，p甲<p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一束光線從空氣進(jìn)入水中，畫出折射光線的大致位置。

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同步練習(xí)冊答案