5.實(shí)驗(yàn)后該同學(xué)把自制水氣壓計(jì)改裝成了噴霧器,如圖所示,他拿掉了自制水氣壓計(jì)的蓋子,并利用細(xì)管向細(xì)管口吹氣,空氣從小孔迅速流出,容器中的液體就會(huì)在大氣壓的作用下從細(xì)管中噴出,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小 的物理原理.

分析 (1)液體和其它都屬于流體.生活中常見(jiàn)的流體是空氣和水.流體的流速大壓強(qiáng)小.
(2)液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)時(shí)液體會(huì)上升.

解答 解:由于小孔噴出的快速氣流使細(xì)管的上端開(kāi)口處形成了一個(gè)低壓區(qū),此處壓強(qiáng)小于容器內(nèi)液面上方氣體壓強(qiáng).水就在容器內(nèi)液面上方氣體的這個(gè)較大壓強(qiáng)的作用下,沿著細(xì)管上升到上端開(kāi)口處,受氣流的沖擊,被噴成霧狀.利用的原理是:流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小的原理.
故答案為:流體流速越大的地方壓強(qiáng)越。

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)清楚此題所涉及的物理過(guò)程:細(xì)管上端空氣流速大壓強(qiáng)小;液面上方氣體流速小壓強(qiáng)大是關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明按圖所示電路圖做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材:
A.電流表    B.電壓表   C.滑動(dòng)變阻器R(阻值0~20Ω)
D.電阻為6Ω的待測(cè)燈泡L(電阻不隨溫度變化)
E.電源(電壓為4.5V并保持不變)    F.開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)斷開(kāi),防止因電路短路而損壞儀器;
(2)按圖甲所示的電路圖,在不改變?cè)羞B接情況下,請(qǐng)你把圖乙電路連接完整;
(3)若小明連接電路后閉合開(kāi)關(guān),燈L幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱.
(4)根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材,可以判斷出:實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)燈泡的最小電流為0.17A;加在燈泡兩端的最大電壓為3.6V;
(5)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過(guò)燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一,則測(cè)出燈泡的功率范圍只能是0.24W~1.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小林同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)如圖甲所示是小林同學(xué)連接的實(shí)物圖,其中有一處連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)上正確的連線.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總是3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是燈絲處斷路(或R處短路).
(3)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示的I-U圖象,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)燈泡的電阻是7.5Ω.
(4)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器應(yīng)向左端(選填“左端”或“右端”)移動(dòng),此時(shí)小燈泡的功率為0.625 W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.一個(gè)同學(xué)向著遠(yuǎn)處的高山大喊一聲,經(jīng)過(guò)2秒聽(tīng)到了回聲,那么該同學(xué)距高山340米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.中國(guó)已進(jìn)入汽車(chē)時(shí)代,武漢是著名的車(chē)城.
(1)停在水平路面上的小轎車(chē),不受(“受到”“不受”)地面的摩擦力.轎車(chē)在豎直方向受到的一對(duì)平衡力是重力和支持力.
(2)小轎車(chē)行駛時(shí),車(chē)頂?shù)目諝饬魉俅笥谲?chē)底的空氣流速,轎車(chē)對(duì)地面的壓力小于汽車(chē)所受的重力(均選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)公安部門(mén)要求,小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶,這是為了減輕緊急剎車(chē)時(shí)由于人的慣性帶來(lái)的傷害;而汽車(chē)頭枕的主要作用是C.(選填序號(hào))
A.為了舒適  B.防止緊急剎車(chē)帶來(lái)的傷害  C.防止被追尾帶來(lái)的傷害  D.可以減小慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中,不是通過(guò)做功改變內(nèi)能的是( 。
A.兩手相互搓搓,手感到熱B.用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C.用砂輪磨刀,刀的溫度升高D.用熱水袋暖手,手感到熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)際的電壓表有一定的電阻,稱(chēng)為電壓表的內(nèi)阻,現(xiàn)給你一個(gè)電阻箱(O~9999歐),一個(gè)開(kāi)關(guān).一個(gè)學(xué)生電源,若干導(dǎo)線,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量量程為O~3伏的電壓表的內(nèi)阻,要求在測(cè)量過(guò)程中不改變電路的連接情況,不需要通過(guò)計(jì)算求得內(nèi)阻的值.
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(2)寫(xiě)出實(shí)施的方案,并指出對(duì)電源電壓的要求.
(注:電阻箱的符號(hào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師讓同學(xué)們?cè)跓仙w上硬紙板,這樣做的目的是減少熱量散失.
(2)小明在水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如表所示,其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處.
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698999999
(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(4)從圖象中可以看出水的沸點(diǎn)是99℃,水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是保持不變.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們所測(cè)水的沸點(diǎn)都低于100℃,由此大家判斷可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(6)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小明的操作如圖丁所示,請(qǐng)指出小明的錯(cuò)誤之處:視線沒(méi)有與溫度計(jì)液柱的上表面相平,溫度計(jì)碰到了杯底部.
(7)小明看到水沸騰時(shí)水面上下停的冒出“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是水面上的水蒸氣遇冷液化變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠,形成“白氣”.當(dāng)他撒去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰,試分析其原因燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水可以繼續(xù)吸熱(合理即可).
(8)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①(填序號(hào))
①得到可靠的結(jié)論;②減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列事例中光不是沿直線傳播的是( 。
A.排縱隊(duì)時(shí),如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面的所有人,對(duì)就排直了
B.通過(guò)硬紙板上的小孔向外看時(shí),眼睛離洞越近,看到的范圍越大
C.光在不均勻的大氣層中傳播
D.挖隧道時(shí),采用的“激光準(zhǔn)直”技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案