9.在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)提出了4種猜想.
小華:浮力大小與液體密度有關(guān);    
小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);
冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);
玲玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān).
他們找來了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊、彈簧測力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器.按照圖中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
次數(shù)金屬塊物體重力/N液體密度 g/cm3物體浸在液體中的體積/cm3測力計(jì)的 示數(shù)/N
1A51.0204.8
2A51.0604.4
3A51.01004.0
4A51.2100
5B31.21001.8
觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時(shí),物體A所受浮力大小為0.6N;表格中標(biāo)有“△”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是3.8;
(2)通過分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的;
(3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力無關(guān)(選填“無關(guān)”或“有關(guān)”);
(4)要驗(yàn)證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉.他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān).請指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處:沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同.

分析 (1)根據(jù)稱量法求出浮力的大小;根據(jù)測力計(jì)的分度值讀出示數(shù);
(2)(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),利用控制變量法分析;
(4)探究浮力與物體的形狀根據(jù)控制變量法要控制液體密度、排開液體的體積不變.

解答 解;(1)A物體浸在液體中的體積為60cm3時(shí),測力計(jì)示數(shù)為4.4N,則物體A所受浮力大小為F=5N-4.4N=0.6N;測力計(jì)的分度值為0.2N,則其示數(shù)為3.8N;
(2)探究浮力大小與液體密度有關(guān)時(shí),應(yīng)控制排開的液體的體積相同,液體密度不同,故應(yīng)分析3、4數(shù)據(jù);由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,密度不同,浮力不同,故小華的說法是正確的;
探究浮力大小與排開的液體的體積有關(guān)時(shí),應(yīng)控制密度相同,液體排開的液體的體積不同,故應(yīng)分析1、2、3數(shù)據(jù);由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,排開的液體的不同,浮力不同,故小紅的說法是正確;
(3)探究浮力大小與物體所受的重力有關(guān)時(shí),應(yīng)控制排開的液體的體積相同,液體排開的液體的體積不同,故應(yīng)分析4、5數(shù)據(jù);由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,排開的液體的體積,浮力相同,故浮力大小與物體所受的重力無關(guān);
(4)探究浮力與物體形狀是否有關(guān),應(yīng)控制物體排開液體的體積相同、液體密度相同而形狀不同,小明將同一個(gè)橡皮泥做成不同的形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉,他在實(shí)驗(yàn)中沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同,因此得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)0.6;3.8;(2)3、4;1、2、3;(3)4、5;無關(guān);(4)沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同.

點(diǎn)評 物體所受浮力受兩個(gè)因素影響,一是排開液體體積,二是排開液體的密度.其他因素都和浮力沒有關(guān)系;要學(xué)會靈活運(yùn)用控制變量法探究物理問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1、R2是定值電阻,R1=10Ω.閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)如圖乙所示,當(dāng)R1由于某種原因開路時(shí),電流表的示數(shù)變?yōu)?.10A.
(1)圖乙中電流表的示數(shù)為0.4A.
(2)求定值電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.建造設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市,漂浮城市裝有動(dòng)力裝置,可以移動(dòng),該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的,強(qiáng)風(fēng)能從中通過,可以確保當(dāng)颶風(fēng)來臨時(shí),把颶風(fēng)對建筑的破壞降至最低.漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板,接收太陽能的功率為8.0×108W,請回答下列問題:

(1)假如某班級有40位中學(xué)生(每生質(zhì)量約50kg)從岸上進(jìn)入漂浮城市參觀,則漂浮城市受到的浮力約增加多少?
(2)若三角形建筑空洞的面積為2.0×104 m2,某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入,1S流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg,該地的空氣密度是 1.2kg/m3,求颶風(fēng)的風(fēng)速.
(3)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動(dòng)漂浮城市前進(jìn)所需的能量.漂浮城市受到的水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示,漂浮城市運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.漂浮城市在勻速運(yùn)動(dòng)過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.“背漂”是兒童練習(xí)游泳時(shí)常佩戴的一種救生裝置.某科技小組的同學(xué)為測量背漂浸沒在水中時(shí)的浮力,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在底部裝有定滑輪的圓臺形容器中加入適量的水后,再靜放在水平臺秤上(如圖甲),臺秤的示數(shù)m1為6kg,然后把質(zhì)地均勻的長方體背漂浸入水中,用一輕質(zhì)的細(xì)線通過定滑輪緩慢地將背漂拉入水中,拉力F的方向始終豎直向上,當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時(shí)(如圖乙),臺秤的示數(shù)m2為5kg,當(dāng)背漂的全部體積浸沒在水中時(shí),臺秤的示數(shù)m3與m2相比變化了2kg,則(不考慮滑輪的摩擦,在整個(gè)過程中水始終沒有溢出,背漂不吸水、不變形,且未與容器接觸,取g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3);
(1)容器、水和滑輪的總重力為60N;
(2)臺秤的示數(shù)m3為3kg;
(3)為確保兒童游泳時(shí)的安全,穿上這種背漂的兒童至少把頭部露出水面,若兒童頭部的體積占人體總體積的十分之一,兒童的密度取1.08×103kg/m3,則穿著此背漂游泳的兒童體重不能超過21kg(結(jié)果保留整數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.利用容積為10cm3的注射器、彈簧測力計(jì)和刻度尺可粗略測出大氣壓的值.
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是P=$\frac{F}{S}$;
(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,這樣做的目的是排盡筒內(nèi)空氣,密封注射器,然后用一個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔;
(3)如圖所示,水平向左緩慢勻速拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞剛被拉動(dòng)時(shí),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為19N;
(4)用刻度尺測出注射器帶刻度部分長度為5cm,這樣就不用測活塞的直徑也能算出活塞橫截面積;
(5)則大氣壓的值為9.5×104Pa;
(6)提出提高該種測量大氣壓值精確度的一條建議:采用小活塞涂上凡士林或其他潤滑油等.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為測量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖所示,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到摩擦力大小與拉力大小相等.
(2)添加砝碼,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這是為了探究壓力大小對滑動(dòng)摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實(shí)驗(yàn).
(3)彈簧測力計(jì)時(shí)本實(shí)驗(yàn)中重要的測量器材,以下探究實(shí)驗(yàn),在課本中也用到彈簧測力計(jì)的是A(填字母).
A.探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)
B.探究壓力的作用效果
C.探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響
D.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有一個(gè)阻值為20Ω的定值電阻R0,一個(gè)電壓約為15V的電源,一個(gè)量程為0~1A的電流表,一個(gè)單刀雙擲開關(guān)及導(dǎo)線若干.請你利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測出約為10Ω的未知電阻Rx的阻值.要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測量的物理量;
(3)寫出待測電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.以下生活現(xiàn)象中屬于汽化的是( 。
A.用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)B.舞臺上用干冰制造白霧
C.冬天,冰凍的衣服能晾干D.夏天,打開冰柜門會看到冒“白氣”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.人杰地靈的臨沂市旅游資源豐富,各景區(qū)蘊(yùn)含著不同的物理知識:
(1)位于沂水縣城東的雪山彩虹谷景區(qū),通過實(shí)施人工降雨,利用光的折射(填“直線傳播”、“反射”或“折射”),創(chuàng)造晴天觀彩虹(圖甲)的美景.
(2)建于蘭陵縣城南部的國家級農(nóng)業(yè)公園,游客乘小火車暢游花海時(shí)(圖乙)能聞到花香,這是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;
(3)坐落于蒙陰縣境內(nèi)的云蒙景區(qū),有供旅客觀光的空中纜車(圖丙),運(yùn)行的纜車勻速下降時(shí),其機(jī)械能減小(填“增大”、“減小”或“不變”)

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同步練習(xí)冊答案