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1.現有一個阻值為20Ω的定值電阻R0,一個電壓約為15V的電源,一個量程為0~1A的電流表,一個單刀雙擲開關及導線若干.請你利用上述器材設計實驗,測出約為10Ω的未知電阻Rx的阻值.要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量;
(3)寫出待測電阻Rx的數學表達式(用已知量和測量量表示).

分析 因未知電阻Rx的阻值約為10Ω,如果將電源加在待測電阻上,根據歐姆定律,通過待測電阻的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{X}}$=$\frac{15V}{10Ω}$=1.5A>1A,故不能將待測電阻直接接在電源兩端;
可先將定值電阻R0與電流表串聯(lián),測出通過定值電阻的電流,由歐姆定律求出電源電壓,通過開關的轉換,再用電流表測出R0與RX串聯(lián)的電阻,根據歐姆定律和電阻的串聯(lián)可求待測電阻.

解答 解:(1)將電流表和已知電阻串聯(lián)在干路上,將待測電路接在一個支路上,如下所示:

(2)①按上圖連接電路;
②將開關的刀擲向1,記下電流表的示數I1
③將開關的刀擲向2,記下電流表的示數I2;
(3)在②中,由歐姆定律的變形公式,電源電壓U=I1R0;
在③中,兩電阻串聯(lián),電流表測電路中的電流,由歐姆定律的變形公式,電路的總電阻:
R=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$,根據電阻的串聯(lián),待測電阻的電阻:
RX=R-R0=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$-R0=$\frac{{I}_{1}{-I}_{2}}{{I}_{2}}$R0
故答案為:(1)如上所示;
(2)①按上圖連接電路;
②將開關的刀擲向1,記下電流表的示數I1;
③將開關的刀擲向2,記下電流表的示數I2;
(3)RX=$\frac{{I}_{1}{-I}_{2}}{{I}_{2}}$R0

點評 本題考查在沒有電壓表的情況下設計實驗方案測電阻,關鍵是要根據電流表的量程確定電路的連接.

練習冊系列答案
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11.下列現象中,不是通過熱傳遞改變物體內能的是( 。
A.曬太陽使身體變暖B.用火爐燒水,水的溫度升高
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9.在“探究影響浮力大小因素”的實驗中,一組同學提出了4種猜想.
小華:浮力大小與液體密度有關;    
小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關;
冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關;
玲玲:浮力大小與物體的形狀有關.
他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器.按照圖中所示規(guī)范地完成了實驗,記錄了如表所示的實驗數據.
次數金屬塊物體重力/N液體密度 g/cm3物體浸在液體中的體積/cm3測力計的 示數/N
1A51.0204.8
2A51.0604.4
3A51.01004.0
4A51.2100
5B31.21001.8
觀察表中數據,回答下列問題:
(1)根據表格中實驗數據,可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時,物體A所受浮力大小為0.6N;表格中標有“△”的位置的數據應該是3.8;
(2)通過分析比較第3、4次實驗數據,能夠說明小華同學的猜想是正確的;分析比較第1、2、3次實驗數據,能夠說明小紅同學的猜想是正確的;
(3)為了驗證冬冬同學的猜想,他們選擇了第4、5次實驗數據,他們發(fā)現浮力大小與物體所受的重力無關(選填“無關”或“有關”);
(4)要驗證玲玲的猜想,同學們又找來了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現有的漂浮在水面上,有的下沉.他們由此得出結論:浮力的大小與物體的形狀有關.請指出他們實驗方法的錯誤之處:沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同.

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16.小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,在易拉罐中注人少量的水,用酒精燈對易拉罐加熱,待罐口出現白霧時,將罐口堵住,撤去酒精燈,讓易拉罐冷卻,觀察到易拉罐變癟了,這一觀象說明了大氣壓的存在.

(2)如圖乙所示,用易拉罐制作一個簡易針孔照相機:在易拉罐底部中央戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明的塑料薄膜,用它觀察窗外景物時,在塑料薄膜上能看到窗外景物倒立(選填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的直線傳播.
(3)如圖丙所示,將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上,為了能讓兩易拉罐間距離增大,可以吸管按圖中箭頭B(選填“A”或“B”)所示的方向用力吹氣.
(4)如圖丁所示,用塑料薄膜擦過的塑料管靠近易拉罐,易拉罐可能(選填“可能”或“不可能”)被吸引.

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6.在科學學習中,當我們需要研究看不見的現象或不易測量的科學量時,就必須設法尋找由該對象產生的各種可見的效應,由此來判定對該對象的存在、大小等情況,這種研究方法稱為轉換法.下列研究方法不屬于轉換法的是( 。
A.
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B.
通過小樹彎曲認識力的存在
C.
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D.
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A.用10N的力沿水平方向推物體時,物體所受摩擦力為零
B.撤去推力后,物體所受摩擦力逐漸減小
C.物體運動速度減小的過程中,所受摩擦力逐漸增大
D.物體在該路面運動時所受摩擦力大小始終不變

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