f.由圖丁可知.隨著物距u的增大.物像間距L先減小后增大.當(dāng)物距u=2f時(shí).物像間距L最小為4f.因此.要想成實(shí)像.蠟... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦 如圖所示.小強(qiáng)做光的色散實(shí)驗(yàn).看到太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射后.光屏上依次出現(xiàn)了紅.橙.黃.綠.藍(lán).靛.紫彩色光帶.他在思考一個(gè)問(wèn)題:紅光.紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同?于是分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證.如圖所示.(1)請(qǐng)你在如圖中畫出紅光.紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線; (2)小強(qiáng)得到的結(jié)論是 . 查看答案 光在其中傳播速度快的介質(zhì)稱為光疏介質(zhì).光在其中傳播速度慢的介質(zhì)稱為光密介質(zhì).當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí).折射的情況與光在其中的傳播速度有關(guān).下表給出了光在空氣.水.玻璃中的傳播速度.下圖給出了光從空氣進(jìn)入水.再?gòu)乃M(jìn)入玻璃.最后從玻璃再次進(jìn)入空氣的光路圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.(1)光從空氣斜射入水.折射角 入射角.光從水射入玻璃.折射角 入射角;(填“大于 “小于 或“等于 )(2)相對(duì)玻璃而言.水屬于 介質(zhì);(3)結(jié)論:光從光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì)時(shí).折射角 (填“大于 “小于 或“等于 )入射角. 查看答案 某同學(xué)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離透鏡20 cm的地方.當(dāng)它向透鏡移動(dòng)時(shí).其倒立的像的移動(dòng)速度大于蠟燭的移動(dòng)速度.則下列說(shuō)法正確的是( )A. 蠟燭距離凸透鏡10 cm時(shí).一定不能成像B. 蠟燭距離凸透鏡15 cm時(shí).一定成放大的虛像C. 蠟燭距離凸透鏡30 cm時(shí).一定成放大的實(shí)像D. 蠟燭距離凸透鏡40 cm時(shí).一定成縮小的實(shí)像 查看答案 如圖所示.將平面鏡放在垂直于凸透鏡主光軸的位置上.凸透鏡和平面鏡之間的距離為d.一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向透鏡.經(jīng)平面鏡反射后會(huì)聚于兩鏡的中點(diǎn)A.則此凸透鏡的焦距為( )A. d B. d/2 C. 3d/2 D. 2d/3 查看答案 如圖所示.在凸透鏡的主光軸上放一根木棒.a端在二倍焦距之外.而b端在一倍焦距與二倍焦距之間.那么在另一側(cè)所成像的情況是( )A. a端變細(xì).b端變粗B. a端變粗.b端變細(xì)C. a.b端均變粗D. a.b端均變細(xì) 查看答案 試題屬性 題型:實(shí)驗(yàn)題 難度:中等 { var s = + Math.random.slice(2); document.write(''); (window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({ id: '6053564', container: s, size: '0,0', display: 'inlay-fix' }); })(); Copyright @ 2008-2013 滿分5 學(xué)習(xí)網(wǎng) ManFen5.COM. All Rights Reserved.答案無(wú)憂 var cnzz protocol = (( https: == document.location.protocol) ? https:// : http:// );document.write(unescape( %3Cspan id='cnzz stat icon 1256270183'%3E%3C/span%3E%3Cscript src=' + cnzz protocol + s11.#/stat.php%3Fid%3D1256270183%26show%3Dpic1' type='text/javascript'%3E%3C/script%3E )); var bdhmProtocol = (( https: == document.location.protocol) ? https:// : http:// ); document.write(unescape( %3Cscript src=' + bdhmProtocol + #/h.js%3F1adab6b44e0013e3558be1be9f97a344' type='text/javascript'%3E%3C/script%3E ));">

物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少:

(1)做實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，鏡面垂直于陽(yáng)光，在透鏡下面放上白紙(紙面與鏡面平行)，測(cè)出透鏡與白紙間距s(cm)和對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t ( min)，繪出圖線如圖乙所示，可判斷該透鏡的焦距f為_(kāi)_________cm.

(2)將蠟燭、透鏡及光屏置于光具座上(如圖丙)，做成像實(shí)驗(yàn)，記錄每次成實(shí)像時(shí)的物距u、像距v、物與像的間距L(u+v)，繪出圖線丁(以f為長(zhǎng)度單位).由圖丁可知，要想成實(shí)像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥___(用f表示).

(3)經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個(gè)凸透鏡成像的“新概念”—放大率n= A'B'/ AB=v/u，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當(dāng)物距u=1. 5f時(shí)，n=_______.

12 4f 2 【解析】解答：(1)由圖乙可知，當(dāng)透鏡與白紙間距S=12cm時(shí)，白紙被烤焦的時(shí)間t=4min，所用的時(shí)間最短，說(shuō)明太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)凸透鏡會(huì)聚后該點(diǎn)的溫度最高，這個(gè)點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)，則測(cè)出透鏡與白紙間距即為焦距f=12cm. (2)根據(jù)凸透鏡的成實(shí)像時(shí)滿足u>f，由圖丁可知，隨著物距u的增大，物像間距L先減小后增大，當(dāng)物距u=2f時(shí)，物像間距L最小為4f，因此，要想成實(shí)像，蠟... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示，小強(qiáng)做光的色散實(shí)驗(yàn)，看到太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上依次出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，他在思考一個(gè)問(wèn)題:紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同?于是分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證，如圖所示.

(1)請(qǐng)你在如圖中畫出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(如圖中F1、F2表示焦點(diǎn));______

(2)小強(qiáng)得到的結(jié)論是_______________.

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光在其中傳播速度快的介質(zhì)稱為光疏介質(zhì)，光在其中傳播速度慢的介質(zhì)稱為光密介質(zhì).當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，折射的情況與光在其中的傳播速度有關(guān).下表給出了光在空氣、水、玻璃中的傳播速度，下圖給出了光從空氣進(jìn)入水，再?gòu)乃M(jìn)入玻璃，最后從玻璃再次進(jìn)入空氣的光路圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)光從空氣斜射入水，折射角________入射角，光從水射入玻璃，折射角________入射角;(填“大于”“小于”或“等于”)

(2)相對(duì)玻璃而言，水屬于________(填“光密”或“光疏”)介質(zhì);

(3)結(jié)論:光從光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì)時(shí)，折射角__________ (填“大于”“小于”或“等于”)入射角.

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某同學(xué)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離透鏡20 cm的地方，當(dāng)它向透鏡移動(dòng)時(shí)，其倒立的像的移動(dòng)速度大于蠟燭的移動(dòng)速度，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 蠟燭距離凸透鏡10 cm時(shí)，一定不能成像

B. 蠟燭距離凸透鏡15 cm時(shí)，一定成放大的虛像

C. 蠟燭距離凸透鏡30 cm時(shí)，一定成放大的實(shí)像

D. 蠟燭距離凸透鏡40 cm時(shí)，一定成縮小的實(shí)像

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如圖所示，將平面鏡放在垂直于凸透鏡主光軸的位置上，凸透鏡和平面鏡之間的距離為d，一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向透鏡，經(jīng)平面鏡反射后會(huì)聚于兩鏡的中點(diǎn)A，則此凸透鏡的焦距為( )

A. d B. d/2 C. 3d/2 D. 2d/3

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如圖所示，在凸透鏡的主光軸上放一根木棒，a端在二倍焦距之外，而b端在一倍焦距與二倍焦距之間，那么在另一側(cè)所成像的情況是( )

A. a端變細(xì)，b端變粗

B. a端變粗，b端變細(xì)

C. a、b端均變粗

D. a、b端均變細(xì)

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  • 題型：實(shí)驗(yàn)題
  • 難度：中等
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章聲單元檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 中醫(yī)通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑診病，其中“聞”是利用聲音來(lái)獲得身體各方面的信息的

B. 聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗碗碟、清洗牙齒

C. 教師在教室里講課，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用

D. 聲在生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒(méi)有危害

D 【解析】A. 中醫(yī)中的“望、聞、問(wèn)、切”四步診法中，望，指觀氣色；聞，指聽(tīng)聲音；問(wèn)；指詢問(wèn)癥狀；切；指摸脈象；故其中的“聞”是據(jù)聲音傳遞信息的典型應(yīng)用，故A正確，不符合題意；B. 聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說(shuō)明聲波能傳遞能量，故B正確；不符合題意；C. 在教室里，由于教師說(shuō)話的地點(diǎn)離墻較近，當(dāng)教師說(shuō)話時(shí)，聲音傳到墻壁上反射回來(lái)的時(shí)間與教師說(shuō)話的時(shí)間幾乎是同時(shí)的，時(shí)間差太短，所以我... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè)，已竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽(tīng)覺(jué)，原因是超聲波的（ ）

A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低

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如圖1和如圖2是兩種聲音的波形.從波形可知，如圖1是__________的波形，理由是__________；如圖2是__________的波形，理由是__________.

圖1 圖2

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下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 俗話說(shuō)：“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C. 用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大

D. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)

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弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向

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人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz.人們把低于20 Hz的聲音叫次聲波，把高于20000 Hz的聲音叫超聲波．大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽(tīng)不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋?）

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無(wú)法傳到人耳

C. 次聲波的頻率大于20000 Hz D. 次聲波的頻率小于20 Hz

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

短路和斷路是電路中常見(jiàn)的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是()

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：（1）短路有兩種形式：電源短路和用電器短路， ①電源短路是電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連接在一起了，電路中電流過(guò)大，會(huì)燒壞電源； ②用電器短路是用電器的兩端直接用導(dǎo)線連接在了一起，電器中沒(méi)有電流通過(guò)，不會(huì)損壞用電器． （2）斷路指的是電路中有某處接觸不良或者斷開(kāi)，導(dǎo)致電流不能從正極流向負(fù)極，此時(shí)電路中電流為零，用電器不能工作． 【解析】 A、圖中開(kāi)... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

如圖甲所示，驗(yàn)電器帶負(fù)電， 不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器、兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（ ）

A. 電流方向由到 B. 電流方向由到

C. 有電流但方向無(wú)法確定 D. 始終無(wú)電充

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小紅發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈．下圖中符合要求的電路圖是（ ）

A. B. C. D.

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如圖所示，要使燈泡和組成并聯(lián)電路，應(yīng)（ ）

A. 只閉合 B. 只閉合 C. 只閉合和 D. 只閉合和

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某銀行有三道門，關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)三道門都關(guān)上時(shí)，值班室內(nèi)的綠色指示燈才會(huì)發(fā)光，說(shuō)明三道門都已關(guān)好．則下列電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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白熾燈泡是常用的普通燈泡，它是利用電流的熱效應(yīng)制成的，下列有關(guān)白熾燈的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你作出簡(jiǎn)要回答：

（1）燈泡什么時(shí)候最容易燒壞？

（2）燈泡的燈絲要繞成螺旋狀，這樣做的目的是什么？

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：中等
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章生活用電單元測(cè)試（含答案） 題型：單選題

在一個(gè)寒冷的冬天，小明家來(lái)了許多客人，當(dāng)他剛把第二個(gè)電烤爐接入電路中時(shí)，家里所有的燈突然熄滅，電烤爐也不發(fā)熱，檢查后發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲斷了。導(dǎo)致保險(xiǎn)絲燒斷的原因可能是( )

A. 電路中用電器的總功率過(guò)大 B. 第二個(gè)電烤爐的電阻絲燒斷了

C. 燈泡的燈絲燒斷了 D. 開(kāi)關(guān)接觸不良

A 【解析】試題分析：保險(xiǎn)絲熔斷，說(shuō)明家庭電路中有過(guò)大電流通過(guò)．家庭電路中造成電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：①用電器的總功率過(guò)大，②發(fā)生短路．由于電烤爐的電功率過(guò)大，當(dāng)把電烤爐接入電路中時(shí)，電路中的電流過(guò)大，保險(xiǎn)絲迅速發(fā)熱熔斷，避免損壞電路． 故選A． 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列做法不符合安全用電原則的是

A．用電器的金屬外殼應(yīng)接地

B．檢查維修家用電器時(shí)，應(yīng)將電源斷開(kāi)

C．為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲

D．使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極

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如圖所示的做法中符合安全原則的是（ ）

A. 雷雨天站在大樹下避雨

B. 用手指觸碰插座的插孔

C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡

D. 將冰箱的金屬外殼接地

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關(guān)于家庭電路，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路

B．只有36V的電壓對(duì)人體才安全

C．當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，用手把觸電的人移開(kāi)

D．工作的用電器越多，總電阻越大

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如圖是某同學(xué)家中的部分電路，開(kāi)始時(shí)各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常工作，找出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把測(cè)電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光，則可以判斷出電路的故障是（ ）

A. 電熱壺所在電路的B、D兩點(diǎn)間斷路 B. 插座的接地線斷路

C. 電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路 D. 電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

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對(duì)照明電路，下列哪一個(gè)說(shuō)法是正確的

A. 火線與零線間的電壓通常是36V

B. 電燈的開(kāi)關(guān)一定要安裝在零線上

C. 站在干燥的木凳上一手接觸火線，另一手同時(shí)接觸零線，一般不會(huì)發(fā)生觸電事故

D. 有金屬外殼的家用電器應(yīng)接在三孔插座上使用

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章生活用電單元測(cè)試（含答案） 題型：單選題

家庭電路中安裝熔斷器（其中安裝熔絲、俗稱“保險(xiǎn)絲”），它的作用是（ ）

A. 當(dāng)電壓過(guò)高時(shí)自動(dòng)切斷電路

B. 當(dāng)發(fā)生觸電時(shí)自動(dòng)切斷電路

C. 當(dāng)用電器發(fā)生漏電時(shí)自動(dòng)切斷電路

D. 當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)自動(dòng)切斷電路

D 【解析】試題分析：保險(xiǎn)絲在電路中的作用是當(dāng)電路中有過(guò)大電流通過(guò)時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用． 故選D． 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

關(guān)于生活用電，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 用試電筆辨別火線時(shí)，手一定要接觸試電筆金屬帽

B. 開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線與白熾燈之間

C. 保險(xiǎn)絲常用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的材料制成

D. 造成家庭電路中電流過(guò)大的原因一定是用電器短路了

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（2016•桂林）下列事例，不符合安全用電原則的是（  ）

A. 使用絕緣皮破損的插頭        B. 人觸電時(shí)，先關(guān)掉電源再救人

C. 電器設(shè)備起火，不能用水直接滅火         D. 使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尖金屬體

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如圖是一種試電筆的構(gòu)造圖，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 使用試電筆時(shí)手應(yīng)接觸筆尖金屬體 B. 使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬筆卡

C. 試電筆中的電阻可以用鐵絲代替 D. 當(dāng)氖管發(fā)光時(shí)有微弱電流通過(guò)人體

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關(guān)于家庭用電，以下說(shuō)法中，正確的是

A. 使用驗(yàn)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾金屬部分 B. 若沒(méi)有保險(xiǎn)絲，可用細(xì)銅絲代替

C. 控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在零線上 D. 三腳插頭和插座利用了三角形的穩(wěn)定性

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物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少:

(1)做實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，鏡面垂直于陽(yáng)光，在透鏡下面放上白紙(紙面與鏡面平行)，測(cè)出透鏡與白紙間距s(cm)和對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間t ( min)，繪出圖線如圖乙所示，可判斷該透鏡的焦距f為_(kāi)_________cm.

(2)將蠟燭、透鏡及光屏置于光具座上(如圖丙)，做成像實(shí)驗(yàn)，記錄每次成實(shí)像時(shí)的物距u、像距v、物與像的間距L(u+v)，繪出圖線丁(以f為長(zhǎng)度單位).由圖丁可知，要想成實(shí)像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥___(用f表示).

(3)經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個(gè)凸透鏡成像的“新概念”—放大率n= A'B'/ AB=v/u，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當(dāng)物距u=1. 5f時(shí)，n=_______.

查看答案 試題屬性
  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：困難
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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。

（1）實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較升高相同的_____ 所需的加熱_____，來(lái)確定兩種液體吸收熱量的多少。

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：升高相同溫度時(shí)，_____（選填“甲”或“乙”）液體需要吸收的熱量更多；吸收相同熱量時(shí)，_____ 液體升溫更高。

（3）兩種液體中，_____ 液體適合選作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，其比熱容_____ （選填“較大”或“較小”）。

溫度 時(shí)間長(zhǎng)短 甲 乙 甲 較大 【解析】（1）根據(jù)比較吸熱能力的第1種方法，實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較升高相同的溫度所需的加熱加熱時(shí)間長(zhǎng)短，來(lái)確定兩種液體吸收熱量的多少； （2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知：升高相同溫度時(shí)，甲加熱的時(shí)間長(zhǎng)，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，甲液體需要吸收的熱量更多；據(jù)此可推理，吸收相同熱量時(shí)，乙液體升溫更高。 （3）根據(jù)比較吸熱能力的方法，甲的吸熱能力強(qiáng)，即比熱容較大，根據(jù)，相同質(zhì)量的水和其它液... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄表中。

（1）實(shí)驗(yàn)所用滑輪組中，動(dòng)滑輪最少個(gè)數(shù)為_(kāi)____ 個(gè)，鉤碼上升高度和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離可以不測(cè)量，原因是_____，滑輪組機(jī)械效率可表示為_(kāi)____。

（2）第二次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率η2=_____。（g=10N/kg）

（3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得結(jié)論：使用同一滑輪組，_____，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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連接圖中兩只電燈泡的串聯(lián)電路．

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畫出圖中提起重物滑輪組最省力的繞線。

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畫出圖中杠桿平衡時(shí)A點(diǎn)所加作用力F的力臂．

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如圖所示，電烙鐵的電阻為165Ω，正常工作時(shí)所加的電壓為220V，則工作通過(guò)電阻絲的電流是_____ A，額定功率是_____ W；工作10min消耗的電能是_____ J．

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  • 題型：實(shí)驗(yàn)題
  • 難度：中等
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

一彈簧原長(zhǎng)10 cm,掛5 N物體時(shí),彈簧長(zhǎng)度為12.5 cm.若掛8 N物體時(shí),彈簧長(zhǎng)度為多少?(設(shè)不超過(guò)彈簧的彈性范圍)

彈簧掛8 N物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為14 cm. 【解析】解答：一彈簧秤原長(zhǎng)是10cm,掛5N物體時(shí)彈簧長(zhǎng)度為12.5cm,則受1N時(shí)彈簧拉伸的長(zhǎng)度是(12.5?10)÷5＝0.5cm，若掛8N物體時(shí)彈簧長(zhǎng)度＝10cm+0.5cm×8＝14cm. 點(diǎn)睛 ：一個(gè)彈簧原長(zhǎng)10cm，受10N拉力作用后彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?2.5cm，求出受1N力時(shí)物體拉伸的長(zhǎng)度，從而求出8N時(shí)彈簧的長(zhǎng)度．

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