為研究物質的某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)，填在下列表中：
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（1）比較第①②兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論：同一種物質（鋁），它的質量跟它的體積成
 
．
（2）比較②③兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論，質量相等的鋁塊和松木，它們的體積
 
．
（3）比較第①④兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論
 
．
（4）比較四次實驗的“質量/體積”欄中的數(shù)據(jù)，可以得出的結論是
 
．
分析：根據(jù)表中質量、體積數(shù)據(jù)分析得結論．
解答：解：
（1）①②數(shù)據(jù)，體積變?yōu)?倍，質量也變成2倍；
故答案為：正比
（2）②③鋁塊2干松木1質量相同，體積為40cm3、216cm3不同；
故答案為：不同．
（3）①④鋁塊1干松木2體積相同，質量分別是54g、10g，是不相同的．
故答案為：體積相同的不同物體質量不相同
（4）①②
質量
體積
=
54g
20cm3
=2.7g/cm3；③④
質量
體積
=
10g
20cm3
=0.5g/cm3．
故答案為：不同物質組成的不同物體質量與體積的比值一般不同
點評：根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論是學習物理的基本要求，也是學物理的基本能力，注意培養(yǎng)這種能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、為研究物質的某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)，填在下列表中：
實驗次數(shù) 物體 質量（克） 體積（厘米3） 質量/體積（克/厘米3）
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20 0.5
（1）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：同一種物質，它的質量跟它的體積成
正比
．
（2）比較第2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：質量相同的不同物質，體積是
不等
．（填“相等”或“不等”）
（3）比較第1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出實驗結論是
不同物質，體積相等，質量卻不相等或者不同物質，質量與體積的比值一般不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?延慶縣二模）為研究物質的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質做實驗，下表記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關數(shù)據(jù)．
物質 質量m/kg 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 吸收熱量Q吸/J
水 0.05 10 15 1050
水 0.05 10 20 2100
水 0.10 10 20 4200
煤油 0.05 12 17 525
煤油 0.05 12 22 1050
煤油 0.10 12 22 2100
（1）分析表格中第2行與第5行的數(shù)據(jù)可初步得出的結論是：
質量相同的水和煤油升高相同的溫度時，吸收的熱量不同
質量相同的水和煤油升高相同的溫度時，吸收的熱量不同
；
（2）分析表格中
第1行與第2行（或者第4行與第5行）
第1行與第2行（或者第4行與第5行）
的數(shù)據(jù)可初步得出的結論是：相同質量的同種物質，在初溫相同時，末溫越高，吸收的熱量也越多；
（3）除上述結論外，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)你還能得出的結論是
質量不同的同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
質量不同的同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為研究物質的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質做實驗，下表記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關數(shù)據(jù)．
物質 實驗次數(shù) 質量m/kg 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 升高溫度
t-t0/℃		 吸收熱量
Q/J
水 1 0.05 10 15 5 1050
2 0.05 10 20 10 2100
3 0.10 10 20 10 4200
煤油 4 0.05 12 17 5 525
5 0.05 12 20 10 1050
6 0.10 12 20 10 2100
請你根據(jù)表格中的內(nèi)容進行分析：
（1）比較
1
1
、
2（或4、5）
2（或4、5）
兩組數(shù)據(jù)可初步得出的結論：相同質量的同種物質，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
（2）比較
1
1
、
4（或2、5）
4（或2、5）
兩組數(shù)據(jù)可初步得出的結論：同種物質，升高相同的溫度，吸收的熱量與質量成正比．
（3）比較
2
2
、
3（或5、6）
3（或5、6）
兩組數(shù)據(jù)可初步得出的結論：相同質量的不同物質，升高相同的溫度吸收的熱量不同．
（4）為了進一步描述物質的這一特性，你認為表格內(nèi)項目欄中應增添的一項內(nèi)容是：
加熱時間/S
加熱時間/S
．
（5）有些時候，由于吸收熱量不方便測量，常采用在盛有水和煤油的燒杯中，分別放人功率相同的電加熱器，通過比較
加熱時間
加熱時間
，比較吸收熱量多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為研究物質的某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中
實驗次數(shù) 物體 質量（g） 體積（cm3） 質量/體積（g/cm3）
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216
0.5
0.5
4 松木2 10 20 0.5
（1）在上表括號中填上正確數(shù)據(jù)；
（2）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得論：
同種物質組成的不同物體，其質量和其體積成正比
同種物質組成的不同物體，其質量和其體積成正比
；
（3）比較第
2、3
2、3
兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論：質量相同的不同物質，體積一般不同；
（4）綜合4次的實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論：
同種物質組成的不同物體，其質量和體積的比值相同；不同種物質組成的物體，其質量和體積的比值一般不同
同種物質組成的不同物體，其質量和體積的比值相同；不同種物質組成的物體，其質量和體積的比值一般不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為研究物質的某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)，填在下列表中：
實驗次數(shù) 物體 質量（g） 體積（cm3） 質量/體積（g?cm3）
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216
 
4 松木2 10 20
 
（1）將上表空格處填寫完整；
（2）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：同一種物質，它的質量跟它的體積成
 
；
（3）比較第2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：質量相同的不同物質，體積
 
；
（4）比較第1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出實驗結論是
 
．

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