18．下列說法正確的是（　　）
A．汽車在水平公路上做勻速直線運動，站在車上的人在水平方向上一定受到一對平衡力的作用
B．運動的物體沒有慣性，當它由運動變?yōu)殪o止時才有慣性
C．如果物體只受兩個力的作用，并且這兩個力的三要素相同，那么物體的運動狀態(tài)一定會改變
D．物體受到非平衡力的作用時物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

分析 （1）處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力的作用；
（2）一切物體都有慣性；
（3）力可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：A、汽車在水平公路上做勻速直線運動，站在車上的人與車相對靜止，沒有相對運動趨勢，沒有摩擦力，所以在水平方向上不受力的作用，故A錯誤；
B、一切物體都有慣性，故B錯誤；
C、當兩個力的三要素相同時，兩個力一定不是平衡力，則物體的運動狀態(tài)一定改變；故C正確；
D、當物體受非平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)一定改變，故D正確．
故選CD．

點評 此題考查的是二力平衡條件的應用及力和運動的關(guān)系，需要清楚的是：平衡力是同一個物體受到的力，在平衡力的作用下物體保持靜止或勻速直線運動．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，小明用200N的力．沿著高lm、長3m的斜面，將重480N的箱子推到車上，所用時間5s，在這個過程中，小明做的功是600 J，斜面的機械效率是80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．（1）重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖1中作出木箱受到重力的示意圖．
（2）在圖2中作出木塊對斜面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一輛汽車在水平公路上勻速直線行駛，質(zhì)量為5t，卡車靜止時對面的壓力是多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明想探究不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性，于是他設(shè)計如圖所示的實驗裝置：
（1）燒杯中加入的水和沙子應保證質(zhì)量（選填“體積”或“質(zhì)量”）相等．
（2）實驗中攪動玻璃棒的作用是：受熱均勻．
（3）分析表中的數(shù)據(jù)可知，水和沙子兩種物質(zhì)吸熱能力較強的是水．
（4）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．
物質(zhì)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱時間t/min
水0.1102
沙子0.1101

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．繩子對小球有的拉力為15N，畫出該力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了測量標有“2.5V”小燈泡的額定功率，小米同學設(shè)計了圖甲所示的電路圖，電源電壓為6V，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，小燈泡電阻約為10Ω．

（1）連接電路時，開關(guān)應保持斷開（選填“閉合”或“斷開”）．某同學在連接電路時，把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)后會造成D（填選項前的字母）
A．電流表燒壞       B．電壓表燒壞     C．小電燈燒壞       D．小電燈不亮
（2）圖乙為小米同學連接的電路，閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，但電流表有示數(shù)，經(jīng)仔細檢查，發(fā)現(xiàn)多連接了一根導線，將其拆掉后，電路恢復正常，請在多連接的導線上畫“×”．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應進行的操作是C（填選項前的字母）
A．更換小燈泡                 B．檢查開關(guān)是否閉合
C．移動滑動變阻器滑片         D．檢查電壓表是否斷路
（4）實驗中，小米看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應向左（選填“左”或“右”）端移動滑片P，同時視線應注意觀察電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定電功率是0.6W．
（5）小米查閱有關(guān)資料后得知，電壓表工作時，其實內(nèi)部有微弱電流通過，據(jù)此分析，所測量的額定功率偏大（選填“大”或“小”）．
（6）小米還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在學習了密度計的知識后，小明同學自制了一支密度計，通過實驗比較自制密度計與實驗室用密度計的異同．他將兩支密度計A、B分別放入甲、乙兩種液體中，觀察到密度計靜止后的現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示． （兩支密度計的重力相同）

①觀察比較圖（a）、（b）可以判斷：液體甲密度大（選填“甲”或“乙”）．
②觀察比較圖（c）、（d）可知，自制密度計能判斷出液體甲、乙密度的大小關(guān)系（選填“能”或“不能”），且對比密度計A、B可知，它們的刻度線都是不均勻的（選填“均勻”或“不均勻”），其中自制密度計B的刻度線間距較小，其原因是自制密度計標刻度處的橫截面積較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應用的是（　�。�
A．運動員采用助跑跳遠B．騎自行車時為了減速捏剎車閘
C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下D．用手拍打衣服上的灰塵

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同步練習冊答案