【題目】為了“探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律”,小張和小李同學(xué)利用焦距f1為10厘米的凸透鏡、一個(gè)高度為6厘米的發(fā)光體、光屏和光具座等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他們正確組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)器材,按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次都使光屏上發(fā)光體的像最清晰,并將相應(yīng)的像距v、成像情況記錄在表一中。然后他們換用焦距f2為15厘米的凸透鏡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中。
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或6數(shù)據(jù)中物距u與像距v的大小關(guān)系及成像情況,可得出的初步結(jié)論是:_____。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4或5、6、7、8數(shù)據(jù)中物距u、像距v及成像的變化情況,可得出的初步結(jié)論是:_____。
③小張同學(xué)計(jì)算了表一中物距與像距之和,由此得出結(jié)論:同一物體經(jīng)同一凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距與像距之和越小,成的像越大。
小李通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____,判斷小張的結(jié)論是_____的(選填“正確”、“錯(cuò)誤”)。
④根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷:凸透鏡所成像的性質(zhì)可能與物距和_____有關(guān)。
【答案】 物距等于二倍焦距時(shí),成倒立、等大的實(shí)像,像距等于二倍焦距 凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距u增大,像距v變小,像變小 1、2、3、4 錯(cuò)誤 凸透鏡的焦距
【解析】①實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中,物距u=20cm=2f,像距v=20cm=2f,像高等于物體高度;實(shí)驗(yàn)序號(hào)6中,物距u=30cm=2f,像距v=30cm﹣2f,像高等于物體高度,可知,物距等于二倍焦距時(shí),成倒立、等大的實(shí)像,像距等于二倍焦距;②分析實(shí)驗(yàn)1、2、3、4或5、6、7、8的數(shù)據(jù),物距不斷增大,像距不斷減小,像的高度不斷減小,由此我們可以得出:凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距u增大,像距v變小,像變。③計(jì)算表一中1、2、3、4中的物距與像距之和可知,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距與像距之和越大,成的像越小,所以小張通過(guò)計(jì)算的表一的結(jié)論是錯(cuò)誤的;④根據(jù)表一和表二信息分析作出猜想是:凸透鏡所成像的性質(zhì)可能與物距和凸透鏡的焦距有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明測(cè)量土豆塊的密度,他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量土豆塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則土豆塊的質(zhì)量為 _________g.他用量筒測(cè)量土豆塊的體積,如圖乙所示,則這塊土豆的密度為 __________ g/cm3.將土豆塊切成大小不等的兩塊,則大塊土豆的密度 _________ 小塊土豆的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出。
(1)在這個(gè)過(guò)程中,燃料的_____能轉(zhuǎn)化為_____能,傳給水和水蒸氣,水蒸氣把塞子沖出去時(shí),水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。
(2)在液體沸騰過(guò)程中,水的內(nèi)能_____(選填“增加”“減少”或“不少”),水的溫度_____(選填“升高”“降低”或“不變”)
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作原理即可以利用能對(duì)外做功,它與汽油機(jī)的_____沖程的原理相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了U形管壓強(qiáng)計(jì)的原理和使用方法后,某小組同學(xué)做“探究U形管壓強(qiáng)計(jì)液面高度差與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,實(shí)驗(yàn)中他們利用刻度尺測(cè)量出金屬盒在液體中的深度h,以及U形管壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差H,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表:
U形管壓強(qiáng)計(jì)內(nèi)液體:水(ρ水=1.0×103千克/米3)
①分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6或7、8、9,可得出初步結(jié)論:U形管壓強(qiáng)計(jì)內(nèi)液體密度相同,且容器內(nèi)液體密度ρ液相同時(shí),_____。
②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____,可得出初步結(jié)論:U形管壓強(qiáng)計(jì)內(nèi)液體密度相同,且金屬盒所處深度h相同時(shí),_____。
③進(jìn)一步比較表中的數(shù)據(jù),還可以得出初步結(jié)論:U形管壓強(qiáng)計(jì)內(nèi)液面高度差H與金屬盒所處深度h的比值等于_____。
④為了使上述結(jié)論更具有普遍性,你認(rèn)為該小組同學(xué)還應(yīng)該采取的操作是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。電路中存在斷路故障,且故障只可能發(fā)生在電阻R1、R2處,當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí),電流表A與 A1的示數(shù)始終相等,則( 。
A. R1一定斷路 B. R1可能斷路
C. R2一定斷路 D. R1、R2一定同時(shí)斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置同定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像。
(1)實(shí)驗(yàn)前,首先調(diào)節(jié)光源和光屏的高度,使它們的中心位于凸透鏡的_____上,其目的是使_____。
(2)這個(gè)像的成像原理與_____(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)相同。若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要_____些。
(3)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫(huà)),若只移動(dòng)光屏,這時(shí)需要將光屏向(選填“左”或“右”)_____移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。
(4)隨著蠟燭的燃燒,蠟燭越來(lái)越短,可以觀察到光屏上的像_____選填“向上”或“向下”)移動(dòng)。
(5)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置。旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的物體A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面積大于B的底面積,A對(duì)地面的壓力小于B對(duì)地面的壓力.若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度,mA′、mB′分別表示A、B剩余部分的質(zhì)量,pA′、pB′分別表示剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng).下列判斷正確的是( )
A. mA′>mB′
B. mA′<mB′
C. pA′>pB′
D. pA′<pB′
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上,某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。
(l)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量_____(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表:
小車由甲至乙 | 小車由乙至丙 | 小車由甲至丙 | |
路程s/cm | ______ | 64 | 90 |
時(shí)間t/s | 2 | ______ | 6 |
平均速度v/(cm/s) | 13 | 16 | _____ |
(3)通過(guò)分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷:小車沿斜面從頂端下滑到斛面底端的過(guò)程中做的是______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一組活動(dòng)卡上的實(shí)驗(yàn)圖片,為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為不能完成探究目的的是( )
A. 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
B. 塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪
C. 敲動(dòng)盆子泡沫屑跳動(dòng)
D. 將吸管的另一端逐漸剪短
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