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17．小明在測量橡皮塊的密度實驗中，先用天平測量出橡皮塊的質量，由于沒有找到細線，直接將橡皮塊扔進裝有適量水的量筒中，并進行了如圖所示的讀數（觀察到一部分水濺到量筒內壁上），這樣測得的橡皮塊密度要比真實值（　�。�
A．偏大B．偏小C．不偏大也不偏小D．不能確定

分析 根據量筒的讀取特點，確定量筒讀數對結果的影響．再根據密度公式ρ=$\frac{m}{V}$判斷對密度結果的影響．

解答 解：讀圖可知，俯視會使所得體積值偏大，有液體迸濺在量筒壁會使所得體積值偏小，最終使測得體積大小變化不確定．由公式ρ=$\frac{m}{V}$可知，這樣測得的橡皮塊密度也不能確定．
故選D．

點評 根據量筒的讀數情況確定其對體積的影響，再進一步確定對密度的影響，這是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在用“天平和量筒測酸奶密度”的實驗中．
（1）調節(jié)天平時，游碼移至左端零刻線處，小明發(fā)現指針靜止時指
在分度盤中央刻度線的右側，要使指針指在分度盤的中央，他應該將平衡螺母向左旋一些．
（2）他用己調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量m0為37.4g；接著把酸奶倒入燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量m1，如圖所示，則m1=81.4g；然后把燒杯中的酸奶都倒入量筒中，如圖所示Vm=40cm3；則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3．
（3）在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大，其原因是杯壁上殘留有酸奶，使體積偏小，密度偏大．
（4）小明不小心將量筒打碎了，小雨用天平、兩個完全相同的小玻璃瓶和適量的水，設計了如下實驗步驟，也測量出了酸奶的密度．請你將他的實驗步驟補充完整．
①調平天平，用天平測出空瓶質量為m0；
②將一個空瓶裝滿水，用天平測出瓶和水的總質量為m1；
③用另一個相同的小瓶裝滿酸奶，用天平測出瓶和酸奶的總質量為m2；
④則酸奶密度的表達式ρ奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（用測得的量表示，已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．體積為20cm3的銅球，其質量為89g．（ρ銅=8.9×103kg/m3   ρ鋁=2.7×103kg/m3）
（1）通過計算說明該銅球是空心的．
（2）該銅球空心部分體積為多少cm3？
（3）如果在空心部分注滿鋁，整個球的平均密度為多少kg/m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“研究平面鏡成像特點”的實驗中，小李做實驗的情況如圖所示，
（1）選取B、C兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系．
（2）本實驗中用玻璃板而不用平面鏡的原因是：便于確定像的位置．
（3）為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭C，她不能（填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭B的像，這說明平面鏡成的像是虛像．
（4）在實驗時，小麗將蠟燭B移近玻璃板，則它在平面鏡的像的大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．冬天，我們在教室窗戶的玻璃上，會看到一些小水珠，這些小水珠（　�。�
A．在玻璃的教室里一側，是室內空氣中水蒸氣液化成的
B．在玻璃的教室里一側，是室外空氣中水蒸氣液化成的
C．在玻璃的教室外一側，是室內空氣中水蒸氣液化成的
D．在玻璃的教室外一側，是室外空氣中水蒸氣液化成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．一只空瓶質量為300g，裝滿水后的總質量為800g；若向空瓶內裝一些金屬顆粒，測得瓶和金屬顆粒的總質量為543g；然后往瓶中裝滿水，三者總質量為953g．
（1）瓶子的容積是多少？
（2）金屬粒的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．火箭發(fā)射中，用氫做為燃料，是因為氫的熱值大；而柴油機中，常用水做為冷凝劑，用來降低柴油機的溫度，這是因為水的比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列是對一名八年級學生的相關估測，最接近實際的是（　�。�
A．體重50gB．靜坐時，每分鐘心跳70次
C．身高165mmD．他感覺舒適的室溫是37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．醫(yī)生用聽診器聽病人的心、肺發(fā)出的聲音進行診病，聽診器能減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大（填：“音調”、“音色”或“響度”）；醫(yī)生用超聲波除去人體內的結石，說明聲波能傳遞能量．近年來，我國城市建設和發(fā)展越來越注重以人為本，如城區(qū)汽車禁鳴，主干道路面鋪設瀝青，住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等，其中住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板是在傳播過程處減弱噪聲污染．

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